鹿妈妈
收藏TA
需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒
春风十里梦启航，深度研修促成长 河北省2022年度中小学（幼儿园）县级初中历史骨干教师深度研修
创建于2023-03-17
阅读
758
春水初生，春林初盛，春风十里，我们在河北省2022年度中小学（幼儿园）县级初中历史骨干教师深度研修班相遇。
河北的老师们，沿着母亲河来到了兰州。这是一场精彩的培训，也是一场浪漫的相遇。
3月12日，我们进行了开班典礼。在开班典礼上项目负责人丁波、项目主任甘悦以及西北师范大学继续教育学院副院长姚军，分别介绍了西北师范大学的悠久历史、这次培训方案的详细流程以及本次学习的目的及重要性。让我们对这次的学习有了更新的认识。
会后的破冰行动，让我们九个来自河北省不同县市的姐妹凝聚在一起，成为此次培训中一支娘子军队伍。
下午，张连银教授在讲座中阐述了教师专业发展，不仅是社会发展对教师的期待，也是教师成长的内在需要。要想成为一名优秀的历史教师，必须拥有先进的教育教学理念、娴熟的知识管理能力、高效的教学能力、有效的反思教学能力和适切的教育科学研究能力。
3月13日上午，我们参观了西北师范大学博物馆和校史馆，了解了西北师范大学120年风雨历程。
历史课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。下午，张燕老师讲授的《基于历史学科核心素养课例研究》，结合党史教育、《香港和澳门回归祖国》等课例，详细阐述了五大核心素养的内涵、表现及课堂的具体落实。真正实现了学生通过课程学习形成正确价值观、必备品格和关键能力，落实了立德树人的根本任务。
3月14日，兰州市第五十一中学高级教师杨重诚老师为我们做了《历史教师专业发展的几点思考》讲座。讲座分为了三个部分：分享与感悟、反思与提升、实践与收获。分享了几个小故事，漫画以及一些名言谈了感悟。然后对历史教学中的基本功运用提出了建议，对个人备课与集体备课总结了几点参考，对教材的处理进行了介绍，对教师本身的学术提升提出了方向。
3月14日下午，我们被甘肃省骨干教师辛向军老师的精彩讲座撞了一下腰。辛老师给我们带来了《核心素养导向的统编历史教材分析与教学建议》，她娓娓道来，从静悄悄的“革命”说到风暴中的“突围”，从培养什么人？怎样培养人？为谁培养人？说到民族认同感。进一步强调了历史老师的育人责任。
3月15日，我们观摩了兰州二十中周琴老师的复习课《走向近代—发现·觉醒的时代》，陈丽娟老师的《唐朝的中外文化交流》，安中娟老师的《抗美援朝》，王毓高老师的《新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立》新授课，各位老师的课堂智慧亲和，精彩纷呈，完美地体现了新课标下的五大核心素养。最后，李培荣老师的点评可谓是高屋建瓴，引人深思。
3.16上午我们聆听了李培荣主任的《历史课堂教学策略》，李主任从教育的本质是什么？课堂教学中在存在的突出问题，初中历史课标变化和历史课堂策略这四个方面向我们阐述了如何成长为一位专业的历史教师，更重要的告诉我怎样才能成为让学生喜欢的历史教师，精心备课，把历史内化成自己的历史讲出内化的历史课。
3月16日下午胡菊梅老师做了关于《“双减”背景下的中考历史命题分析及备考策略》讲座，胡老师从中考怎么备、中考怎么考、中考考什么三个方面具体展开了分析。以及中考命题特点做了很详细的介绍。出题紧扣重难点！在胡老师分享过程中，我们不断的丰富自己，听完整个讲座后，不仅加深了我们对历史学科的认识，开拓眼界，努力提升自我修养！这将更有利于我们把握历史中考的命题方向及应对中考历史新策略。
3月17日，我们观摩了兰州五十五中郭勃勃老师的新授课《伟大的历史转折》，路瑞老师的中考一模试卷讲评，叶丽霞老师的《安史之乱》，三位老师的课堂智慧亲和，精彩纷呈，下午，示范课老师说课，跟岗教师评课，各学习小组成员与示范课执教老师互动交流，现场气氛热烈，达到良好效果。
培训接近尾声，各小组合作完成一节活动课。我们集思广益，热烈讨论，说出自己的建议。
短暂的培训虽然结束了，但终身的学习还在继续。引用汪国真的一段话：凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。所以，我喜欢出发。愿我们每个人在前进的路上，不断前行！
阅读 758
文章由
美篇工作版
编辑制作
投诉
