2023.03.23日上午，雨后初霁，五莲中学校园内春华争艳。伴随着郑泽善老师一声“上课”，市县高三二轮视导正式开始。
政治学科上午先是听了三节展示课，分别是郑泽善老师的艺术班一轮复习课，李家超和王绪娟老师的讲评课。基础年级没有课的同学科老师参加了听课。然后又在高三二楼自修室两位教研员刘相广主任和单体宝主任对三位老师的课进行了简洁但又中肯的评课指导。
1.郑泽善老师，本节课上的非常精彩！课前引导学生构建思维导图，引导学生总体上把握知识间内在联系；后续每一部分都是借助学案，先知识梳理再练习应用，讲解中运用表格加强易错易混点的比较，练习中注重情景问题的创设和处理；有基础知识的巩固落实，也有主观题的探究和引导，充分体现了“问题为主轴，思维为主线，训练为主攻”的教学特色。内容充实，环节紧凑，教师和蔼幽默，学生专注投入，实效性强。
建议是情景材料可以简约些，突出重点的分析讲解。课外可以辅助知识清单，助力学生巩固落实。
2.李家超和王绪娟两位老师，都是讲评课，使用相同的课件辅助教学。两位老师都很好运用了我校讲评课教学模式：先是对学生作答情况进行简评，肯定优秀，提出不足；然后按照选择题、主观题的顺序对学生出错比较集中的题目进行错因分析，知识点归纳拓展，变式运用，学法指导。
选择题分析透彻，但略有繁琐，在知识点再现上可以简约化，以挤出时间重点分析主观题。主观题先是学生分析，然后老师讲析，展示答案，归纳解题技巧，程序合理。但在具体处理上，分析问题句的“通性通法”和材料的精细分析上还存在不足，学生运作套路不熟，需要老师加强引导和规范。
最后，两位领导和专家一致肯定了高三备课组的敬业精神，鼓励老师们精诚合作，不断提升教学成绩。
寄语：高三二轮，是学生能力提升的关键期，既需要老师们不断研读课标和外地一模题，更需要老师们精心备课，关注学生的心理需求，做到课上精讲精练，多鼓励巧点拨。课后勤反思，查漏补缺，及时强优补弱，从而实现大面积提升！