阳春三月，春暖花开，为进一步做好教育教学工作，有针对性地制定教学任务，3月23日下午，我们一年级组进行了本学期第一次学习力检测质量分析会。分析会议上，一年级组备课组长分别从试卷情况、年级成绩、现存问题等多方面出发，对本年级的学习力检测情况进行了全面、细致的分析，并总结提升了现阶段提升教学质量的策略和方法，进一步明确了各年级今后语文数学教学中的重难点。
首先，一年级数学备课组长张霞老师结合数学学科特点，就如何提高数学教学质量进行了深入的分析。张老师明确指出，我们教师应该认真钻研新课程理念，把握教材体系，根据学生的年龄特点采取针对性的教学方法。对日常数学中出现解决问题的题目时，要培养学生学会用数学语言表达，并结合具体事例来学习。张老师的分析为今后的数学教学改进方向，有了更为明确的认识。
接着，由一年级组语文备课组长孙悦老师对一年级语文学科进行整体介绍，并针对近期出现的问题进行了详细的分析，并提出了改进措施。孙老师提到语文老师应该强化孩子们良好的写字习惯，应该时刻提醒孩子们正确的握笔，写字姿势，教师应该起到良好的示范作用。同时孙老师还提出要善于总结和反思，创设和谐的课堂氛围。今后教学应结合图片、游戏等方式提高孩子们学习拼音和生字的兴趣，应该不断地加强练习学过的拼音、生字、词语，做到真正的把握知识点。
随后，由班级成绩进步明显的吴红晓老师分享自己的教学经验，她从做题训练、抓好课堂质量、注重对尖子生的培养、注重后进生转化等方面，做了细致的分析，给大家提供了一些好的建议。
最后，由张玲玲主任和高雪会主任针对本次的教研工作进行了更进一步的总结和分析。她针对年级各班现状进行了详细的介绍，为不同学生今后的学习找到了突破点。随后，她针对出现的问题做出了具体的改进方向及措施。高雪会主任说：“把我们的责任心化作执行力，把工作当成事业来做；把我们年级的向心力化作战斗力，千方百计提质量，凝心聚力谋发展。”
为了进一步提高学生们的学习质量，杨凯主任出席会议，指导学习。
本次学习力检测成绩质量分析，让我们不仅从中发现了别人的长处，也看到了自己的不足，达到相互比较、相互学习、取长补短、智慧共享、共同提高的目的。本次质量分析会为下一阶段教学工作指引了方向，相信在我们一年级全体教师的共同努力下，学生们一定能在每个阶段的学习中都能芝麻开花节节高。
编辑：孔国玮 杨凯乐
审核：张辉 高雪会