又是一年春好处，扬帆起航正当时，在这温情的春光中，学校特邀海口市教育培训研究院小学语文教研员冉茂娟老师为我们进行《核心素养导向下小学语文课堂教学》专题讲座及六年级备考指导。
冉老师从概念理解、教学建议、案例分享带我们学习“如何上好复习课？”
第一点谈到什么是复习课？
1.复习课是有系统化、条理化
2.是要查漏补缺
3.是理解和巩固
冉茂娟老师谈到何为理解？
理解是能够在良性结构和劣性结构中进行运用，在相似的环境中能够进行迁移运用。
第二点谈到复习课的目的是什么？
一是查漏补缺，把零散的点，连城一个板块，在脑海中形成结构化的语文能力框架。
二是建构联系，复习课不是期末上的，而且伴随着我们的教学进度展开的，一边教一边梳理，一边建构框架。
三是提炼方法，从如何描述人物的心理活动、体会作者情感等教学具体事例中找到方法。
第三点谈到如何培养语文的良好习惯？
1.主动查习惯
2.细读习惯
3.多层板思考习惯
4.联系思考习惯
5.随读随写习惯
6.分享交流
听君一席话，胜读十年书。一个上午的培训老师们更深入的理解了什么是复习课以及如何准备和教授。
在今后的教学中，认真研读教材，构建知识联系，提炼正确的复习方法，教育是一门编织梦想，实现梦想的艺术。春风化雨，润物无声，相信在冉茂娟老师的引领下，大家在今后的教学中定会绽放异彩。
图片：王雅欣
编辑：陈雨铭
审核：刘坚