赛教展风采 磨砺促成长
---旬邑县实验小学教师教学技能大赛暨思政课岗位大练兵活动纪实
精巧构思展风采
且行且思且芬芳
一堂好课，是生动活泼，波澜迭起；
一堂好课，是朴实自然，含而不露；
一堂好课，是设计巧妙，浑然天成；
一堂好课，是稳扎稳打，娓娓道来
为深入贯彻县教育局关于“加快推进新时代基础教育‘三级三类’骨干教师建设”、落实立德树人根本任务，切实提高思政课教师队伍素质和教学水平、维护人民教师良好的社会形象，从而帮助学生建立良好的思想道德行为准则，协助学校提高管理水平、正常开展教育教学工作、以赛促研，不断转变教师教育理念、提升教师教学水平，锻造高素质专业化创新型教师队伍。全面提升学校办学水平和办学质量。旬邑县实验小学于2023年3月23日进行了教师教学技能大赛暨思政课岗位大练兵活动。本次活动一共有六名教师参赛，分为两个环节，第一个环节为课堂展示，第二个环节说课、答辩。
参赛教师很重视这次自我展示、自我成长的机会，他们都做好了充分的准备，从思想上高度重视此次活动，老师们查阅资料，与人研讨，对赛教课稿件反复斟酌、精心准备，表现出了较高的驾驭理论、驾驭教材和科学设计的能力。
《青山处处埋忠骨》这节课蒲莹老师较好的体现了语文课标以叙代讲、以情诱人。让学生充分在读中感受毛主席痛失爱子的悲痛心情。 教师抑扬顿挫、不断深入引进的过渡语,使学生不断深入伟人的内心。通过毛泽东的动作、语言、神态的悉心体会主席的心理活动。当主席强忍悲痛做出艰难选择让毛岸英遗骨埋在朝鲜时,一代伟人的境界深深感动了我们。读、说、写三者结合较好,训练的点比较多。老师评价语言及时准确又有鼓励性。
《威尼斯的小挺》一文以轻快的笔调，灵活多变的语句展示了异国风情和小艇的重要作用。执教老师黄文静，教态自然亲切大方，思路清晰，教学设计科学严谨，紧扣目标，并且注重培养学生的独立性和自主性，课堂上引导学生在实 践中学习，使学生的学习成为在教师的指导下主动的富有个性的过程，同时也注重了在教学过程中培养学生“自主、合作、探究”的学习方式，
门璇老师执教的音乐《小溪流水响叮咚》是一首优美、抒情，富有田园风格的儿童歌曲。它的旋律婉转起伏，歌词纯朴生动，充满诗情画意。歌曲以欢快的小溪为题材，生动地描绘了大自然的美丽景象。老师让孩子们在音乐课堂中感受生活的美好以及对美丽祖国的深情爱意。这节唱歌课，老师摒弃了传统唱歌的教学模式。从欣赏歌曲入手，开门见山的讲解歌曲的内容，设置问题，为学生进一步感受、体验、表现歌曲做好了铺垫。在学唱的过程，采用了对比方式引导学生判断正误，进而正确的演唱歌曲。
课堂中王婷老师以英文歌曲和游戏导入，充分调动起学生兴趣。良好的开端对一堂课的成功与否，起着关键的作用。本节课一开始，老师就以活动导入新课，使学生的注意力在最短的时间里被激活，接着利用游戏引出新词教学，自然有效。
岳苗苗老师关注教学方法，课堂中体现了一个“活”字。岳老师的教学方法灵活，新单词呈现形式多样。应该说整节课中，老师在引入新词时，都是比较新颖而又自然，而且具有生活化的。利用生动的图片，卡片，身体语，表情动作等作为教学资源，创设讲解，操练和运用英语的情景。并能贯彻以学生为中心的原则，关注教学过程，尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实的去感受知识，体验知识，积极参与，努力实践，在活动中学会用语言表达交流，较好的体现了从不懂到懂，从不会到会，从不孰练到熟练的过程。
《挑战第一次》一课，赵小芳老师侧重引导学生体验挑战带来的挑战，教育学生学习相对理性地选择与面对挑战，做一个敢于挑战的人。课堂三个主题分别有不同的教学侧重点。“我的第一次”意在通过对自己生活中“第一次”体验的回顾，发现“挑战自我”对成长的意义；“我还想试….”旨在引导学生对挑战的内容进行理性的辨析，从而懂得不可以盲目尝试所有事，有些事要注意尝试的条件；“我们一起来挑战”旨在通过情境体验，引导学生辨析、讨论不同类型的尝试体验。
因为精彩，所以出彩。评委们专注认真，不时圈点批注，十分郑重评出分数。
从教师抽课到讲完课，短短的几个小时，老师们出色完成了微型课活动。体现了教师积极向上、勇于承担的工作精神，体现出了教师较高的综合素质。
这项活动的开展，让老师们明白：在今后的教育教学中，课堂教学要有自己教学的特色，有自己处理教材的方法和目的，做到主题更明确，重点更突出。要充分体现新课标的设计理念、设计思路、设计流程，要做到教态自然，课要上得有声有色，动静结合。
我们将以此次活动为契机，再接再厉，扬长补短，不断提高自身素质，为成为一名优秀教师不断努力。教育是一个永无止境的工作，愿我们大家携手共进，迎接新的更艰苦、更快乐的明天！