为了贯彻落实劳动教育方针，加强学校劳动教育成果，提升学生的劳动技能和创新精神，同时给同学们一个自己动手操作的机会，学校结合实际情况，开展“我动手，我快乐”劳动技能大赛。
“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”勤劳是我们中华民族的优良美德，为了让同学们从小积极参加劳动实践，提高劳动能力，养成劳动的习惯，做生活的小达人。
此次劳动技能大赛紧紧围绕孩子的日常生活技能展开，每个年级都有自己的展示项目。比赛设有三个项目，分别为：1-2年级系红领巾，扎头发，整理书包，叠衣服。3-6年级穿鞋带系鞋带，整理被子，叠衣服等。活动项目的设置旨在让学生在快乐的课外实践活动中体验快乐、收获成长。
叠衣服
叠衣服是我们每天都要做的事情，如何把衣服叠的整齐，看看我们的同学是怎么做的吧！
穿系鞋带
同学们手脚麻利，沉着上阵，那一双双巧手，轻拿起一根根鞋带，如穿针引线般地将鞋带从一个个洞中穿插而过，最后再以一个蝴蝶结完美收官，过程流畅自然，手法娴熟到位！短短的几十秒钟内，一只只小手高高地举了起来，示意完成比赛，他们的喜悦之情溢于言表。真是群雄鏖战，难分伯仲！
整理书包
书包是学生必备的学习用品，整理书包是学生应该具备的能力。同学们是如何做的呢？同学们有条不紊的把书和用具先在桌子上摆放整齐，然后再整齐划一地装进书包。孩子们像是一个个神奇的魔术师，让凌乱的书本在书包里排好了队，乖乖地在书包里住了下来。比赛结束时，学生都能把自己的物品整整齐齐地收拾在自己心爱的书包。
整理书包习惯的培养提高了学生们的整理能力，在整理活动中，学生积极参与、提高自己的规则意识，自我服务的主动性得到发展，也让学生更细心、更耐心，增强了对自己物品整理和收放的信心！
这次的比赛时间虽然短暂，但是都是经过了孩子们日常努力的锻炼才有的收获，在一片欢声笑语中，劳动技能大赛落下了帷幕。 本次活动不仅让学生们学会了更多的劳动技能，使他们对劳动的意义有了较为深刻地认识，而且有效地激发了他们团结协作，积极进取的精神！