书香润初心 读书聚共识——沙湾市四道河子镇中心幼儿园教师读书分享会活动

          中华民族自古提倡阅读，讲究格物致知、诚意正心，传承中华民族生生不息的精神，塑造中国人民自信自强的品格。

                        ——习近平

　　腹有诗书气自华，最是书香能致远。为进一步促进教师的专业发展，提升教师的专业素养，沙湾市四道河子镇中心幼儿园以“书香润初心，读书聚共识”，积极搭建交流平台，有效促进教师自身专业发展，引导和激励教师“多读书、读好书、好读书”。

       老师们在分享中进行思维碰撞，感悟阅读对教育的意义，畅聊阅读对课堂的滋养，让真实有效的阅读绽放出隽永的魅力。让我们跟随镜头，一起赴一场阅读的盛宴！

分享教师:李海琪

分享书籍:《 做个情商高的幼儿教师 》

分享内容:作为幼儿教师，我们平凡但责任巨大。幼儿是孩子发展的重要阶段，“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”身为幼师，我们必须坚持高情商教育每个孩子，用正确的处理方法为孩子打造一片正面积极的未来。以人为本，高情商先行。人的成长主要是精神和灵魂的发育、成熟和提升的过程，我们幼儿教师能做的就是用我们的高情商为孩子播种太阳，让教室里的每个角落都变得温暖和明亮，不论是什么类型的孩子，都值得我们高情商的对待。

分享教师:海燕

分享书籍:《 幼儿园自主性区域活动，环境课程与儿童发展  》

分享内容: 学前儿童主要通过与环境中的材料、活动和人的实际互动来建构自己的知识经验。丰富的环境是支持儿童学习的重要基础和保障,本书为幼儿园教师呈现了如何创设充满儿童文化的环境,保证儿童通过游戏来学习。为了帮助教师吸引儿童在环境中进行自我探索,全书的13个章节中,有10个章节专门介绍了幼儿园不同的学习区:积木区、戏剧游戏区、图书区/阅读区、聆听区、书写区、美术区、音乐区、舞蹈区、大肌肉运动区、操作区、数学区、科学区。

分享教师:葛雪

分享书籍:《让幼儿都爱听你说》

分享内容:阅读本书的经历，将是一次学习以适合儿童年龄水平的方式与他们对话的训练过程，它给了你走进儿童内心世界、与儿童建立联系的钥匙，指引你站在儿童的角度，“三思而后言”。通过采用一系列经得起检验的、有针对性的方法，你会掌握“如何说”“怎么倾听”等沟通技巧，*终实现与儿童对话，进而帮助他们成长为具备独立思考能力、探究能力的人。

分享教师:阿克波特

分享书籍:《  幼儿园环境设计与指导 》

分享内容：本书秉承“环境应融入幼儿一日生活，幼儿一日生活皆课程”的理念，将幼儿园的环境设计与幼儿一日生活的四大课程有机整合起来，以图文并茂、通俗易懂的方式将优秀幼儿园园长和教师的经验加以呈现。

分享教师:加德尔阿

分享书籍:《 家园沟通实用技巧  》

分享内容:本书紧紧围绕“家园共育”这一主题，从五个层面探讨如何建设教师与家长之间的 “育儿共同体”，以期通过良性的沟通促进幼儿成长并带来教师的专业进步。

分享教师:玛依拉

分享书籍:《   儿童的人格教育》

分享内容:这本书的中心思想在于理解儿童行为背后的心理动力，从而指导儿童正确的应对成长中的各种挑战。现代发展心理学已证明，孩子大约在五岁时，个性就已经基本形成了，此后整个生命的发展都只是重复和调节这种个性。童年时期的个性是孩子成长的根本。所以，个性教育对每一位父母、每一个孩子、每一个家庭都有重要的影响。

分享教师:叶尔扎提

分享书籍:《做有智慧的幼儿教师 》

分享内容:《做有智慧的幼儿教师》是一本幼儿教师入门和提升的教材。幼儿在园的一日生活中，会发生各种各样的问题，有些表现甚至令人匪夷所思，作为幼儿教师，如何对幼儿积极引导，这就需要教育智慧。全书分为理论篇和随笔篇两部分，以他人的视角令幼儿教师对自身工作产生更多思考与感悟，深刻理解幼儿教育这一工作的特殊性。

　　读书分享会在优美的音乐中落下帷幕，张艳园长最后强调，青年教师读书应该经历三个层次：一是学科阅读，学习学科领域的知识，从而增加教育人生的厚度；二是教育阅读，关注教育方面的内容，从而增加教育人生的高度；三是开放性阅读，丰富自己的知识结构，开阔自己的视野，从而增加教育人生的广度。”愿今后的日子里，志同道合的阅读人继续携手前行，一起奔赴最美好的未来！

　　读书是教师最好的修行，教师的自身素养离不开书籍的浸润，幼儿的成长离不开教师的影响，让读书成为我们的行走方式，让阅读成为我们生命中不可停留的步伐。

　　相信全体教师将以此次读书分享会为新的起点，志存高远，满怀信心，促进幼儿园各项工作再上新台阶！