一次研课，一次成长。每一次学习都是思想的碰撞，每一次碰撞都有崭新的收获--九年级英语观摩课
张延乔老师讲授的是M4u1一节听说课，通过大量的听说让学生来了解独自在家遇到的问题。课程容量大，学生能够很好的与老师互动，课堂气氛较好。
康培亚楠老师讲的M4u2，贴近生活，同学们也比较感兴趣。独自在家能力的培养对于青少年的健康成长有着重要的意义，有助于建立学生的自信，有助于学生认识自己接纳自己，进而培养学生健康的心理和健全的人格。本节课思路清晰，问题设置由简入难，促进学生的理解与运用。
马晓敏老师讲授M4U2 本模块的话题是独自在家的经历，通过感情线索介绍孩子由厌倦父母-思念父母-理解父母为发展主线。学生比较感兴趣，比较接近学生实际通过大量阅读练习锻炼学生的阅读技能。
邵美霞老师讲授的是M5U2的知识。通过介绍伦敦的科技博物馆，让学生们对其有个全新的认识。通过对比，划分段落结构等一系列阅读训练，提高学生的阅读技能。课堂互动较好。
宋璐瑶老师讲授的是M6U1本节课通过父子之间的对话，运用条件状语从句解释学习与兴趣培养的矛盾性，学生对话题感兴趣，以视频方式导入课堂，新颖自然，易让学生接受。教学思路清晰，活动形式多样。通过丰富多彩的听说活动既巩固了语言知识，又锻炼了听力策略，从而培养学生的听说能力，注重课堂的实效性。
张宁老师的M4U2话题主要是围绕故事发展顺序而展开。由于主题与学生生活实际比较贴切，所以学生们比较感兴趣。教学思路清晰，环环相扣，引导学生高效率阅读。
老师们积极听课学习，课后进行研讨，互相学习，共同进步。
文字：张延乔
图片：张宁 宋璐瑶 邵美霞 康培亚楠 马晓敏
初审：张延乔
复审：国亚楠
终审：孙德锡