一次研课,一次成长。每一次学习都是思想的碰撞,每一次碰撞都有崭新的收获--九年级英语观摩课
张延乔老师讲授的是M4u1一节听说课,通过大量的听说让学生来了解独自在家遇到的问题。课程容量大,学生能够很好的与老师互动,课堂气氛较好。
康培亚楠老师讲的M4u2,贴近生活,同学们也比较感兴趣。独自在家能力的培养对于青少年的健康成长有着重要的意义,有助于建立学生的自信,有助于学生认识自己接纳自己,进而培养学生健康的心理和健全的人格。本节课思路清晰,问题设置由简入难,促进学生的理解与运用。
马晓敏老师讲授M4U2 本模块的话题是独自在家的经历,通过感情线索介绍孩子由厌倦父母-思念父母-理解父母为发展主线。学生比较感兴趣,比较接近学生实际通过大量阅读练习锻炼学生的阅读技能。
邵美霞老师讲授的是M5U2的知识。通过介绍伦敦的科技博物馆,让学生们对其有个全新的认识。通过对比,划分段落结构等一系列阅读训练,提高学生的阅读技能。课堂互动较好。
宋璐瑶老师讲授的是M6U1本节课通过父子之间的对话,运用条件状语从句解释学习与兴趣培养的矛盾性,学生对话题感兴趣,以视频方式导入课堂,新颖自然,易让学生接受。教学思路清晰,活动形式多样。通过丰富多彩的听说活动既巩固了语言知识,又锻炼了听力策略,从而培养学生的听说能力,注重课堂的实效性。
张宁老师的M4U2话题主要是围绕故事发展顺序而展开。由于主题与学生生活实际比较贴切,所以学生们比较感兴趣。教学思路清晰,环环相扣,引导学生高效率阅读。
老师们积极听课学习,课后进行研讨,互相学习,共同进步。
文字:张延乔
图片:张宁 宋璐瑶 邵美霞 康培亚楠 马晓敏
初审:张延乔
复审:国亚楠
终审:孙德锡