为了全面提升语文课堂教学水平，努力打造有效课堂，促进语文教师专业化发展。我校于2021年4月2日开展听评课教研活动。
本次语文教研，谭雄文老师为我们展示了《猫》的第二课时。《猫》是我国著名作家老舍的作品。作者通过观察猫的神态、动作，倾听猫的叫声等，用通俗生动的语言细致地把成年猫的古怪性格以及刚满月的小猫的淘气可爱描写得活灵活现，文章结构严谨，内容具体，语言形象逼真。全文字里行间流露着老舍先生对猫的喜爱之情。介绍猫的性格特点时，用平实、朴素无雕琢的语言将事实具体地写出，使猫的形象越来越丰满，性格越来越鲜明，给读者留下深刻的印象。
初读课文是基础课堂必备环节，瞧！我们读得多认真！
猫的古怪表现在哪里呢？我们得好好找一找，画一画。
学生专心听讲并快乐地回答老师的问题……可以看出谭老师的课堂纪律做得很好。
板书规范，一目了然，使学生理解课文内容（猫的性格特点――古怪）
谭老师在结尾之处，设计课堂小练笔让学生学以致用，即增加了学生对课文内容理解，又使学生的思维向更深处发展，学生的能力得以运用和提高。
课后，众位老师齐聚一堂，分享自己的听课心得，谭老师的教学亮点有很多，如：1、教学中，谭老师瞄准重点，抓住要点。以特有的简约、洒脱、大气的口吻与孩子们共同分享了老舍那份独特的爱。2、谭老师课上紧扣目标，实施有效教学。3、抓关键词语理解感悟，板书清晰明了。4、教态自然大方，激情饱满。5、教师普通话标准，语调抑扬顿挫等。当然，有亮点也会有不足，各位老师也为谭老师提出一些非常宝贵的改进建议，如：朗读较少，教学形式单一，课堂气氛不够活跃，学生思考的时间太少，板书不及时等。
通过此次教研活动，每位老师都有不菲的收获，我们也深刻明白了“独学而无友，则孤陋寡闻”的道理，一个人的思想是有局限性的，只有汇众人之智才能不断进步，不断成长！