在前期做了访谈调查、问卷调查、课程设计、集体备课等充分准备，我们课题组在2023年3月15日拉开了课程实施的序幕。本次课程实施预计持续八周的时间，选择了本校五年级四班同学作为课程实验班级，每周课题组老师给该班级授课两节，一节是心理课程，一节是数学课程。心理课程的主题是提高学生的数学方面的智力信念，而数学课程主题是提高学生数学方面的学习策略。
2023年3月15日周三下午第一节，周文宁老师在给学生作课程的简短介绍后，开始了本次心理课程的第一课——《人体的司令部》。在课程的开始，周文宁老师以“包子-石头-臭鸡蛋”一个热身活动，调动起同学们课堂参与的热情。然后引出我们的大脑是控制我们人体的重要器官，对大脑的结构、功能进行讲解，重点介绍了神经元的结构及其功能。本节课的目的是通过对大脑的内容的讲授，让学生对大脑有一个科学的理解，为后面内容的讲授和理解奠定理论基础。为了使学生更好地吸收课堂内容，周老师也让学生完成了《课堂任务书》，加深学生知识的掌握，提高课堂效果。课程结束后，课题组所有成员对周文宁老师的课进行点评，填写了《课程评课表》，学生也填写了《课程反馈表》，周老师及时收到来自老师和学生反馈与评价，以便更好地改进教学的技能技巧、课程设计与内容等。
周文宁老师授课过程
课题组老师认真听课
课堂上学生积极回答问题
学生的课堂任务书与课程反馈表
课题老师的评课表
参与本次听课评课成员有：谭英杰、周文宁、杜瑞芬、林运莲、林喜记、陈才渊
本次课程踏出了课题组课程实施的第一步，在实施过程中，课题组成员齐心合作，一起总结经验与不足，期待下一次课程能更好地呈现给学生与老师。
撰稿：周文宁 陈才渊
图片：杜瑞芬 林运莲
审稿：谭英杰 林喜记