著名教育家陈鹤琴先生曾经说过,“凡是儿童自己能做的,应当让他自己做”。《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出:幼儿要养成良好的生活、卫生习惯,有基本的生活自理能力。我园结合小班孩子年龄特点,开展了“ 生活小能手,自理我最棒”打卡活动。现在就让我们一起共同看看孩子们成长的快乐吧!
生活自理能力是一个人应具备的最基本的生活技能。幼儿生活自理能力是幼儿独立性发展的第一步,对其身心健康、自信心、责任感、问题解决能力等方面有着重要影响。而幼儿自理能力的培养应渗透在园在家的一日生活中,两者应相互协作培养幼儿的生活自理能力。 在老师们的精心策划下,各班相继开始了自理能力打卡活动。家长们通过微信,用小视频、图片、文字记录了孩子们的点滴成长,实现了家园联动。
小牙刷,手✋中拿,张开我的小嘴巴👄,牙齿🦷刷的白花花,没有蛀牙人人夸。看👀蓝幼小宝贝们刷牙多认真👍👍👍
吃饭香香🍚🥗,身体棒棒💪💪,我已经长大了上幼儿园了,再也不需要爸爸妈妈喂我吃饭了。
小手🤲小脸👶👧洗白白,跟病毒细菌说拜拜!👀看我们洗的可认真了呢!
自己的玩具我会自己收拾👏👏👏
别看我们年纪小,我们本领大着呢👍👍,看我能自己穿脱衣服👚👕和鞋袜👟🧦。
我不仅能自己的事情自己做👏👏👏,我还可以帮妈妈👧做家务当妈妈的小帮手呢👍👍👍👍👍
“习惯养得好,终生受其福”🌸🌸。幼儿生活自理能力的培养并不是一两次教育就能奏效的,这是一个漫长的过程。孩子还小,只要他自己能做,就要给他创造锻炼的机会,培养幼儿自我服务能力,学会自己的事情自己做。相信孩子们在以后的生活中会越来越棒!🍭🍭🍭