——光谷美育小学三片
“观展览、研教研、创课程”教研活动
春雷为至
三月的春风
已唤醒沉睡的自然色彩
这些色彩被发觉、被收集
以艺术的形式展陈
借着初春回暖的三月，东湖高新区小学美术三片约20余名美术教师们，3月22日上午集结于武汉琴台美术馆，开展了本学期第一次“走出去”的联片教研活动，本次教研以“观展览、研画作、创课程”为主题，旨在提升小学三片美术教师的创作视野和自身的艺术修养，进一步拓宽本片区美术教师教学的路径，将观展与课堂教学的有机结合，更好的推进核心素养落地。
本次展览内容为“2022武汉双年展”作品展，小学美术三片的老师们共赴“美”宴，开阔艺术眼界，从中提炼不同的艺术课程思路，值得一提的是，展演中的艺术作品以动静结合、体验互动的方式，呈现了国画、雕塑、陶艺、装置艺术等众多具有浓郁地域特征、武汉特色和文化特质的优秀作品，老师们沉睡的灵感也被逐渐唤醒，纷纷将本次观展结合了各校艺术课程撰写了一篇篇扎实的观后感。
此次美术展览提供给老师们的是最前卫的美术资讯，展示着具有艺术价值的可观视讯。从当前著名画家，到稚嫩的儿童作品，大家享受着艺术分享，观点碰撞、经验传递，通过对美术馆中作品的互鉴互赏，再结合本校艺术特色将所观所感灵活运用于艺术教育教学中，引导学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的审美情操，从而实现“共创、共享、艺术之美”。
人间皆是浪漫，艺术永不落幕
光谷美育
小学第三片区