2022版《科学课程标准》落地以来，襄都区教研室组织教师进行了多种形式的深入学习。为了落实新课标理念，提升学生核心素养，提高课堂教学效果，3月21日-23日邢台市襄都区教研室举办的以“核心素养背景下如何在课堂教学中培养学生的科学思维”为主题的小学科学优质课评比活动在逸夫小学顺利举行，来自全区各小学的16位优秀科学教师进行了异彩纷呈的课堂展示。
为保证评委打分的公平公正，3月20日，教研员崔云老师组织评委们进行科学新课标等相关知识的学习，并对评分标准做了统一要求。
此次优质课比赛由三个环节组成。
第一环节，教师授课。各位选手都是每个学校推荐的优秀教师，每位老师都有自己鲜明的教学特色。课堂中，老师们优雅大方的教态，饱满的情绪，再加上精心制作的课件，让课堂极富感染力和吸引力。
每一节课老师们都精心准备,每一节课都有闪光之处,每一节课背后都凝结着深夜伏案的心血,都是一次精彩绽放!让我们一起欣赏各位教师的精彩表现吧！
老师们的精彩授课，先进的教学理念，生动的教学方法及扎实的基本功，无不彰显着自身的教学魅力。孩子们坐姿端正，专注认真，全情投入，正跟随老师在知识的海洋里获取珍宝。
第二环节，理念陈述。参赛教师授课结束后，对课例讲授过程中主题的落实情况进行详细阐述，展示各位教师对新课标的理解和理念落实情况。
第三环节，各位联片教研组长对组内参赛教师的课例进行点评，切磋交流，共同进步。
此次科学优质课比赛活动，既为参赛老师创设了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，又为其他教师 搭建 了观摩学习、研讨交流 、取长补短的互动平台 ，还给青年科学教师们的科学教学研究指明了方向。我们坚信只要踔厉奋发，就能遇见更优秀的自己！
审阅人：崔云