三月 “嫩绿柔香远更浓，春来无处不茸茸”。 在这风和日丽，春 意浓浓的日子里，古恰镇中心校在开学初第一时间召开了教学工作会议。郑德良校长针对教育教学工作做了明确的指示；李彦国副校长进行全面部署；教务处结合学校教学工作计划如期开展学科教师汇报课活动。此次汇报课分学年组进行。五年组各学科授课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，老师们演绎不同的风采,却展现同样的精彩。不同的理念,不同的设计思路,灵动的课堂,精彩的互动,智慧的语言,创新的思想,无不冲击着同伴的思想和心灵，彰显了课堂的高质、高效，展现了扎实的教学功底、认真的教学态度和较高的教学水平。
语文课
谭影老师所执教的《梅花魂》一课，立足于课标与核心素养，以学生的学习为主，在新课改理念的引领下，整体把握，落实语文要素。谭老师在教学过程中，先根据字义选项理解课题“魂”的意思，接着梳理文章的脉络，“写了外祖父的哪几件事？”然后带着问题“表现了外祖父怎样的感情？”教学设计遵循学生的认知规律，把握课型特点，环环相扣，组织学生交流，在品词析句的过程中，碰撞出思维的火花，体会祖父对梅花的挚爱，对祖国深深地眷念之情。最感染大家的是，学完课文，谭老师设计了师生同唱《我的中国心》这一环节，旋律时而激昂，时而轻快，营造出万里河山的宏伟气势，唱出了全球华人对祖国的深情赞美和无限向往，让在坐的老师和学生心潮澎湃、热血沸腾。教学主线明确，内容集中，重点突出，整体性强。教师只有深钻教材，才能游刃有余精准的“教”，教得精准、有层次，学生的学才能步步为营、循序渐进，“一课一得”才能达成。
刘晓宇老师呈现的是《祖父的园子》。《祖父的园子》是萧红的作品，写得至真至纯。短文以“爱”为核心，让“趣和乐”贯穿在祖父的园子里，祖父的园子是“我”童年幸福、快乐的家园，是“我”成长的根基，是“我”精神的故乡。刘老师的课堂不仅具有工具性、人文性，还具有综合性和情感性。首先是问题情境的巧妙设置，善于以问促“情”。刘老师善于提问，而且逻辑性极强，一个准确巧妙的问题情境设置能大大推进教学的进程，达到事半功倍的效果。语言过渡很自然，她的教学设计依据新课标的要求，以核心素养为抓手，从学情实际出发，充分体现了“教—学—评”一致性。为了夯实学生的基础，老师从课前、课中、课后分层设计了当堂达标测试环节，内容精、少且紧扣每个教学环节。这样的设计不但能及时了解学生的掌握程度，而且提高了课堂教学的效果。课堂评价有表扬、有建议，时刻注重鼓励学生，激发了学生学习的积极性。她用动听的语言，丰富的表情，为我们演绎了课堂的精彩。
白鹏会老师为我们精彩展示《草船借箭》一课，课堂上让我们听到了思维碰撞的声音。白老师在教学实践中，总会“逗”着学生在质疑中，主动追求，积极思维，享受求知欲的满足。在让学生理解课文内容后，引导学生关注课题《草船借箭》中的“借”能否改为“骗”？从而加深品味《草船借箭》中的人物，以读促悟，继而一步步充分感知人物形象：周瑜的心胸狭窄，疾贤妒能，曹操的疑心重，用兵谨慎，鲁肃忠厚守信，从而深刻地领会诸葛亮的神机妙算，白老师能针对五年级学生的学习能力和自学情况，进行了生动有效的课堂教学，整堂课教学思路清晰，环节紧凑。教学中，白老师能注重培养学生的概括能力和语言表达能力，能引导学生品读重点词句，通过举一反三，感受作者写法的精妙之处。
数学课
宋景会老师执教的《长方体的认识》一课，也可谓是精彩纷呈。在课堂教学中，老师以富有创造性的教学设计，引导学生去探索“正方体和长方体”的特征。老师以幽默的教学风格，灵活多变的教学艺术。让每位学生真正感受到“数学好玩”。课堂上充满童真的欢声笑语，学生学习数学的兴趣在玩中绽放。教师课堂活动组织有序，使学生在操作体验中真正得到提升，学生掌握知识的同时，能力也得到了培养
滕海龙老师执教的《长方体的表面积》一课，滕老师引导学生在操作中通过直观操作，培养技能技巧，促进思维发展，课中在教学长方体表面积计算方法时，老师先让学生准备长方体学具，亲自感受表面积的含义。通过比较分析，深刻的体会长方体的各个面积之和，就是这个长方体的表面积，以及长方体六个面之间的关系。抓住了推导长方体表面积计算方法的关键。然后再让学生通过小组合作，共同探索出长方体表面积的计算方法。在这一过程中，老师给予学生充足的时间。让学生充分发表自己的见解。在多种算法的交流中选择适合自己的算法。不断调动了学生的积极性，更有助于学生形成探索性学习方式，培养创新意识。本节课教学的设计和安排，教学思路清晰，环环相扣，层层递进，重难点突出，教态自然，处处有学生动脑思考，处处有学生们合作交流，课堂上有师生互动的火花，生命的气息与趣味
，很好地落实了学科核心素养。
道德与法治课
迟效发老师独特鲜明的教学风格，深深地吸引了参与听课的老师们及课堂上的所有孩子们。他执教的道德与法治课《优良家风代代传》，教学语言简洁流畅，十分具有亲活力和感染力，值得我们青年教师学习。纵观整节课，亮点纷呈，精彩不断。迟老师通过引导学生通过家风故事等重温家风精神带来的宝贵财富，让良好的家风吹进千家万户。
信息技术课
孙名老师也为我们呈现了一节生动有趣的信息技术课《小猫找朋友》，孙老师能根据教学目标找准切入点，先通过播放视频的方式，让学生直观了解制的过程，再分步指导学生动手操作，直到学生能独立完成。整堂课，学生学习积极性、主动性都得到了充分体现。
本次五年组汇报课展示活动已圆满结束，教师们收获颇多，也在活动中促进了自身的专业成长。参加汇报课展示的几位教师新颖的教学模式，娴熟的教学技巧，从容的课堂驾驭能力，精彩的课堂教学风采，令我们回味无穷。扎根、沁润、蜕变、成长……回头有一路的故事，低头有坚定的脚步，抬头有清晰的远方。不为风雨所惧，不为平凡所忧。我们愿做一棵树，根植于这方沃土，向下扎根，在学习、思考、实践中，伴着孩子们的成长，自己也逐渐抽枝长叶，日渐繁茂。我们坚信终将春花烂漫，夏树葱茏，秋实累累！只要初心不忘，自有一路花香
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。相信各位教师在今后的课堂教学中定能绽放别样风采，谱写出自己教学的新篇章。
。