一缕春风，心怀美丽，在这春暖花开的三月，为全面推进幼儿园入学准备和小学适应教育，减缓衔接坡度，形成幼小科学良好衔接。以《上高县全面推进幼儿园与小学双向科学衔接实施方案》文件精神引领，2023年3月22日我们片区在上高县敖阳小学进行了以“课程游戏化促幼儿健康成长”为主题的联合教研活动，活动主要以教学实践与专题研讨的形式开展。
来自敖阳小学的刘思琴老师带来了一堂小学一年级语文课《动物儿歌》，刘老师设计孩子们与各种小动物打招呼的形式导入新课，充分调动了学生的兴趣。课堂教学符合一年级孩子的认知规律，将闯关活动和课程游戏贯穿整课，指导朗读课文形式多样，注重以动物韵律操的形式来呈现，孩子们的阅读兴趣得到了大大提升。
各校各园的老师们围绕幼小衔接课程游戏化进行了评课研讨，老师们纷纷发表自己的听课感想。刘老师在课堂上善于鼓励学生，指导朗诵方法多样、效果好，以闯关的形式贯穿整堂课，以游戏的方式自编自导动作来朗读，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识。为促进教师不断提升教学能力，也为幼小科学衔接更具经验，老师们也诚恳地从教师的语言、板书设计、课后延伸等方面指出了课堂中的一些小瑕疵。
活动第二环节，各小学各幼儿园的老师们针对“幼儿园社会准备和小学社会适应工作”进行了经验交流。各位老师都能结合自己的教学实例，畅所欲言，将孩子从幼儿园过渡到小学在心理、学习、社会适应等方面的转变进行分享。
通过今天的活动老师们都留下了很多思索，将伴随着我们在以后的教育过程中付诸实践。此次活动增加了幼儿园和小学教师们的默契度，相信老师们的真知灼见一定能指导幼儿园以正确的方法为孩子们进入小学做好准备，让每一个孩子在大家的精心培育下健康成长！