师德是一个教师的灵魂,是搞好教育教学的保证,是教师的立身之本。
作为教师我们要在日常教学中发挥模范,表率作用,注意自己的行为举止 ,言谈风貌,教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。
需要从小事做起 从自我做起,率先垂范 做出表率 ,以整洁的仪表影响他人, 以和蔼的态度对待人 ,以丰富的学识引导人 ,以谨慎的胸怀爱护人 。
我们幼儿园每一位教师对幼儿的发展潜力起着深远的影响 ,教师的素质影响着幼儿园的学风园风,教师的形象关系着幼儿素质的培养,所以 师德是一种精神的体现 ,师德需要培养 需要教育 ,更需要的是每一位教师的自我修养。
加强学习依法执教 .
1: 爱幼儿 ,先热爱教育事业 爱岗敬业 。
我热爱教育 热爱自己所从事的工作 ,热爱我们的幼儿园,因此 ,无论在什么地方 什么时候 我们都要将园内的利益放在第一位,不断探索 大胆创新 ,工作中有着“心有目标” ,眼中有孩子的原则来计划活动,并做好记录。
2: 爱幼儿 要尊重和呵护他们 ,热爱幼儿和谐发展。
关心 热爱孩子是幼儿园基本的天职 ,在每次活动中 我们都要以尊重孩子 热爱孩子为出发点 ,对幼儿严格要求,耐心教导,不讽刺 ,歧视,不体罚和变相体罚 。
爱幼儿 努力做幼儿的支持者,合作者,引导者,使孩子们愉快茁壮的成长。
3:注意小节锻炼人格。
教育无小事 ,教师的一言一行都是孩子关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。我们要以自身良好的师德师风形象带动幼儿,以自身作则带动幼儿。
4:尊重家长。
家长是我们搞好工作的有力后盾,所以 ,我们在工作中 要善于与家长沟通 ,认真听取家长意见和建议,取得支持和配合, 不指责 责备家长,并且在语音交流中要和平 委婉,真诚,用诚信使家长信任。
5:廉洁从教,不谋私利。
自觉抵制不良风气影响,不对幼儿进行有偿补和收取额外的报酬。 与家长交流中 不吃请 不叫家长办事,不进行有偿家教,同时 ,正确处理自己与家长的关系,在家园栏上互相关注幼儿发展的过程 措施。
在平常教学活动和生活中,我们要经常进行自我反省 反思。 用心 用爱 努力做到最好,让我们和幼儿一起健康快乐成长。