2024年中考题“五说”教研活动

为了全面贯彻党的教育方针和政策，认真落实县局教研室工作指导意见，提高教学质量，促进教师的专业发展，引领教学教研方向。英语组教师紧依教研室教学计划，对2024年中考题深入研讨，在2024年6月29日开展了以中考试题为依托，以教师“五说”为主要方式的教研活动。

“五说”竞赛活动要求各学科展示中考试题以下几个方面——说课标依据、说教材知识、说模型思路、说要点易错、说训练策略，进而实现课标、试题和教材的融合研究。

在试题讲评开始之前，全体英语组教师再次共同研读课程标准，以课标为依据，展开了一场激烈的中考试题五说讲评活动。

接下来，大家各自抽签决定2024年中考试题讲解的题目。

接着，全体英语教师积极准备，依次进行“五说”，每人限时5分钟。

首先，郭兴老师针对2024中山西中考英语真题的词语运用B篇进行了全面的讲解。从自身教学实践出发，对该题型的解题思路进行分析，从不同的角度分析了本次中考真题知识点的考查以及对英语学科核心素养水平的考查，从而重视语言运用、思维强化及问题解决。

紧接着，白晓燕老师针对2024年中考真题的完形填空进行了“五说”讲解。先是对完形填空的配图进行了讲解，说明该配图的含义，配图有一定创意，同时也降低了试题难度。接着对每个挖空处的考点进行了深度剖析，并与往年真题进行比较，总结了一套完形填空的做题体系与方法。

八年级英语教师卫柔讲解了2024年的中考英语真题中的词语运用A篇。本文围绕主题生活中的甜蜜，向我们讲诉了生活中既有苦涩，也有甜蜜。当我们面对苦涩时，不要忘记生活中的甜蜜。

最后，七年级英语教师李红娟老师对本次中考真题的阅读理解B篇进行了全面系统的“五说”讲解。本文是一篇说明文，介绍了中国研发的高铁动车CR450和电动飞机AG60E。针对每一小题，李老师都有相应的解题方法以及做题思路的指导，引导学生如何勾画关键词，如何寻找关键句，并在结尾总结时升华主题，向我们总结了科学技术是第一动力，展现了中国的领导作用和强大力量。

本次2024年中考题“五说”竞赛活动坚持了以研促教，以研促学，持续推动了强化落实课标、教材与试题的深度融合研究，进一步更新了教师教育理念，提高了教师的专业水平。