教而不研则浅，研而不教则空。研课磨课是教师教学上精益求精，完善自我的镜子；是教师专业成长的绿色通道；同时也是教师自我成长走向成熟的必由之路。2022年9月30日晚8点霍州市小学数学学科工作室成员齐聚钉钉会议，对苏教版三年级《两、三位数除以一位数》中两节课进行研讨。
为了研讨的有效性与实用性，学科工作室成员每人研读课标，认真备课。写出对本课时的想法和建议。
首先，来自霍东学校的闫变荣老师对《整十数（含几百几十），整百数除以一位数的口算》从课标，课时目标，教学重难点，教学过程进行了详细阐述。闫老师注重知识的前后联系，复习数的组成和除法的意义，为讲授新课做好铺垫。在新授部分闫老师做好各种预设，借助情境有效教学，培养学生的动手操作与团队合作的精神。
其次，来自实验小学的段娟娟老师对《两三位数除以一位数》（首位能整除）做了介绍。段老师结合本校实际情况导入新课，借助小棒理解算理，掌握算法。探究竖式的书写的正确格式。介绍中落实了的新课标的要求，引导学生用数学的眼光观察现实世界，并用数学的方法解决现实问题。
各位老师就两位老师的介绍，发表各自观点。高秀平老师强调除法的意义，提问的顺序性以及课堂的奖励机制落到实处；焦学梅老师说出理解算理，掌握算法以及从最高位除起重要性，创设情景，增加挑战；张碧荣老师将眼光落到课时最核心位置；翟林霞老师关注了注意数形结合的重要性等等。
经过每位老师的发言，逐步整理出除法的意义的重要性，数形结合的必要性，重难点如何讲解的策略性方案。
在分享中推进，在研讨中成长，一个优秀的团队才能创作出优秀的文案。进过近两个小时的研讨，每个人都收获满满，感触多多。研讨虽告一段落，思考仍在继续。
编辑 李晓荣
图片 郭丽香
责稿 焦学梅
审核 高秀平