“名师引领赋新能 凝力聚智促发展”。——乳源高级中学思正名师工作室成员广州研学交流活动纪实

       下午15：10，在林书记以及九十七中政治老师的陪同下，听取了该校高一（3）班庄晓群老师上的一节示范课，课题为高中必修3“巩固党的领导地位”。在该节课中，我们感受到了极为融洽的师生互动氛围，庄老师通过调动学生积极性，紧扣党的领导方式是什么——为什么要加强党的领导及如何坚持党的领导三个环节，富有引导及激情的与学生展开了议题式探究活动，充分发挥了学生在教学中的主体性地位，完成了对学生“立德树人”的教学目标。乳源高级中学的宗主任对本节课程给予了高度评价，本课最大的特点是基础知识与培育学生素养相结合。通过基础知识议题化、基础知识情境化、基础知识现实化，让学生在积极活动的过程中真正做到了动起来，活起来。同时在课后作业的布置中，我们看到了思政小课堂与社会大课堂的完美契合。

       整节课下来，我们感受到了该校教学中真正落实了“善教-乐学-互动”的生态课堂理念，这样的课堂效果得益于林书记一贯以来的办校理念和教师们的精心准备，才让这样的课堂越办越好。同时，十分感谢该校教师毫无保留地将自己用心用情准备的课堂设计思路与成员们分享，让成员们收获良多。

　　在与积极向上、和蔼可亲的林书记的交流中我们明确了阳光工作、智慧生活的态度对我们作为高中政治教师的重要性，这不仅是我们作为政治教师所应秉持的教学思想，也是作为一名教育工作者如何培育担当民族复兴大任时代新人应所具备的教育情怀。

       3月10日早上9点，九十七中政治教师郭剑老师与我们分享了他参加海珠区教师技能比赛的教学设计和教学心得，政治科组长郑智燕老师为我们介绍了九十七中政治科组校本研修的特色和研修成果。

       郭剑老师参加的广州市海珠区明珠杯比赛的课题是部编版教材必修三《政治与法治》第三课第一框题《坚持党的领导》。整堂课采用议题式教学法，由总议题“坚持党的全面领导 助力海珠绿色发展”和三个分议题、三个议学任务构成整个教学框架。议题情境选择时政性和时效性强，贴近学生生活，让学生有话说，既能突破教学的重难点，又能提升政治学科的核心素养。通过郭老师的讲座让我们感悟到，作为一名优秀教师，既要在参与赛课的过程中锻炼自己，又要在赛课后的反思中完善自己，只有具备这种对教育教学孜孜不断地追求精神，才能不断提高自身的能力和水平。

       九十七中政治科组长郑智燕老师介绍了科组的校本研修特色。她首先指出科组品牌建设思路：课题引领---课堂实践---科组特色活动---提炼成果---辐射推广。其次，详细介绍了“三课”任务驱动式校本研修，即“1课程”，每年开发设计并承担一个社团、研究性学习、综合实践活动、思政第一课或校本选修课程，每年承担一次科组或学校校本研修主讲人；“1课题”，两年内主持或参加一个项目或课题研究；“1课堂”，每学期上一节公开课（围绕课堂教学改进项目）。

       3月10日下午，广东省名师工作室主持人林黎华书记给我们作了《爱与专业是老师最硬核的底气》的精彩讲座。林书记从科技革命日新月异倒逼教改、教师的不可替代性是什么、我和九七的故事---我生命中的“三滴水”、做一个学习者实践者和研究者、加强科组建设，组建学习共同体，促进了专业发展等方面和我们分享了她的教育观，即办学观——阳光教育奠基健康人生、教学观——生态教学（课题观、课程观、课堂观）、德育观——适性扬才（阳光之星、阳光护照、阳光契约、阳光通行证）、管理观——人本观、系统观、效能观。

       林书记的讲座充满温情和智慧，让我们如沐春风，受到很大的启发和触动，让我们更加明确了教育教学的责任和方向。

      在跟岗学习之余，我们参观了九十七中校园，深深感受到校园各个角落散发的文化魅力，也真正理解林书记所说的“要做一个播撒阳光的人”。

      主要展区有历史文化馆、自然资源馆、文物艺术馆、临展馆等，展品琳琅满目，蕴含了广东省源远流长、博大精深的人文文化和自然文化。

      习近平总书记说过，“一个博物馆就是一所大学校。”生活在新时代的我们畅游在博大精深的传统文化海洋，欣赏着先辈们创造的文化瑰宝，更坚定了我们的文化自信，为生长在伟大祖国倍感自豪。
　　近四天的培训学习收获颇丰，特别感谢林黎华书记和九十七中政治科组教师的精心安排。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”身为教育人要不断学习、善于学习、丰富、完善和提升自我，尽力为学生提供更优质的服务，才不愧为“人类灵魂工程师”。