为了不断强化班主任的队伍建设，优化班级管理，加强对于学生的学习指导，打造一个班主任学习交流的新平台，近日，吉首市第一中学高二年级组举办了班主任经验交流会。年级组长杨仕艾、政教员、教务员和高二年级全体班主任参加会议，年级组长杨仕艾主持会议。
第一环节:开场
杨组长亲切表示，这是一次相互学习与交流的会议，大家畅所欲言，大胆发言，不要拘束。为了追寻更美的教育风景，为了心中的那份教学热忱，一场心与思想的碰撞即将开始！
第二环节:各位班主任交流分享。
易善新老师率先发言，认为“学习有方法，没有定法”，根据目前班级情况，首先要做的就是树立信心，制定合适计划，注重考后的总结，尤其提到“大考大玩，小考小玩，不考不玩”，为大家开了一个好头。
彭更老师紧接着分享，认为学生出现的问题要落实解决，营造良好学习氛围，抓班风，抓典型，推动学生成长。
石建芳老师谈到了她对于班级的管理，严抓班风建设，要求学生制定详细计划并严格执行，并且能够每日去落实，令人敬佩。
邓学才老师以朴实的语言讲述了他与学生的故事，强调学习习惯的重要性，要给学生传播正能量，唤起学生的学习兴趣。
綦书文老师表示，与家长的沟通和配合同样是班主任不能忽视的工作。
尹敏老师用她的亲身经历告诉大家，班主任对于学生的学习要有大局观，把控好每一科目的学习时间和阶段的侧重点，培养学生发现的眼睛。
陈朝晖老师则是一度哽咽，谈及自身的班主任经历，她提出要注意三点:信心动机，静心生慧，知识复盘。同时提出自己的疑惑:如何增强学生的内驱力？
曹良芳老师谈及班级管理时非常谦虚，认为要将班主任自己的思想意识贯彻给学生，从而实现上下一致。
翟玉前老师详细讲述了自己对于班级的管理，认为班主任要有正能量，注重培养学生的自主能力。
黄婷老师言辞恳切，认为班主任工作要做细，做实。要求学生制定计划，复盘重点，根据学生基础分层设置要求，特别提到要培养学生的自我管理约束能力。
陈小美老师则是谦虚表示，在班级管理中，要公共公正地对待学生，就事论事。
孙磊老师表示，学生的潜力很大，要激发他们的内驱动力，树立班级榜样。
李青松老师表示，鼓励学生，树立学生的自信是班主任要注重的工作。
龙志宇老师则是分享了学习数学的经验和方法。要利用连续性的时间抓数理科目，在学习中要注重“三本”--笔记本、错题本、草稿本，“三习”--预习、学习、复习，“三多”--多做、多思、多问，并且要落实到位。
最后是四位年轻班主任:龙玲、代燕梅、周倩和胡炫，表达了自己对杨组长以及所有班主任的帮助的感谢，并提及自己在班主任工作中的感想和收获。用自己的热情、激情、爱心、耐心不断探索班级管理模式，提高班级管理水平，追求进步，成为一名合格的班主任！
第三环节:杨组长总结并提出期望。
杨组长指出:十八位班主任用心准备，言辞恳切，令人感动。 教育不是一件简单的事情，而如何指导学生学习更是一名班主任必经的路程。这是一场充满了文化力量的修行，教育旨在用生命影响生命，用灵魂影响灵魂，育人，是我们永恒的主题，而如何育人是班主任需要去思考的问题。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，对学生的教育好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积驻步，方能致远。科学得当的育人方法、日复一日的坚守与付出，陪伴与关爱正是对教育哲学真谛最好的诠释!
本次班主任经验交流会圆满结束，谢谢大家！