携一缕春日的暖风，闻一路丰收的喜悦。为推进白云区对口帮扶廉江市驻镇帮镇扶村工作，创新帮扶机制和精准帮扶措施，推动廉江市乡村教育提质升档，实现城乡优质资源共享，整合教育教学资源。3月20日广州市白云区太和教育指导中心唐兴军主任带领曾晖副主任、教学专干谢婉娜;广州市白云区龙归学校杨国华校长、英语科组长黄颖兰、物理科组长陈凌志、化学科组长关旭琨一行七人到我校开展教育帮扶结对、送课下乡活动，开启了一场乡村教师与白云区名师之间的最美相遇。
黄颖兰老师带来的是七年级英语Unit 4 Don’t eat in class(SectionB2a-2c)。黄老师性格开朗，有趣生动的授课风格深受孩子们的喜欢。黄老师课前做了充分的准备，课件生动有趣，图文并茂，简约而不简单；环节紧凑，句型操练形式多样，寓教于乐，寓乐于教。整个课堂层次分明、结构紧凑，过渡自然。黄老师就如何用英语表达在各种场所需要遵守的规则，如何运用所学与他人交流谈论规则并发表自己的观点等设计问题，让学生正确理解主要功能句的意义，在阅读过程中，为了充分体验感悟、归纳、概括等识记策略，学生阅读并进行复述。通过扎实训练，充分培养学生的语言能力。
陈凌志老师为我们带来八年级物理《第九章 压强 第2节 液体压强》。陈老师教态亲切、语言温和，表达十分精炼，善于启发学生主动思考，通过演示实验和体验活动等教学手段充分调动学生积极性，为师生带了一堂高效物理课堂。
关旭琨老师的化学复习课，精准把握课标大方向，突出学生主体地位，能结合学情，有效的指导学生分析问题，提升学科素养，设置的问题能充分调动学生的积极性、自主性、主体性，彰显合作探究，学以致用的学科特色，所讲授的一节实验课，实行分组探究，合作分享，效果十分明显。
在轻松愉悦的课堂氛围中，师生交流、生生互动，教学环节环环相扣，层层递进，体现了以生为本、“教学评一体化”的教学理念。不仅学生听得全神贯注，在场的老师也沉醉其中。
水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的生发，便是教研的意义所在。三节课后，分成三个小组，听课教师对观摩课堂进行了多方位的学习，毫无保留地陈述了在这次听课中自己所受到的启发和收获。畅谈了三节课带给的惊喜、感叹与思考，并对三位授课老师丰富的教学经验及灵活的应变能力，扎实的基本功所赞叹，在场的每一位教师都有各抒己见，尽情地畅谈自己的所思、所感、所悟！真正形成多向思维的碰撞，集体智慧地凝聚！
研讨课结束后，随即进行的是教学方面的分享交流讲座。广州市白云区太和教育指导中心教学专干谢婉娜以《“双减”下如何优化初中英语阅读教学》为主题，条理清晰、言简意赅地从英语的阅读教学现状、试题分析、阅读为技能、阅读教学设计、教学案例等方面向老师们分享经验。使我们能更有效地在“双减”政策下提质增效，让“减负”工作落地有声。
3月20日下午，在学校会议室举行了白云区龙归学校教育帮扶德育专题交流会。会议由陈永瑞校长主持，陈校长对广州市白云区太和指导中心一行领导、老师们，广州市白云区派驻廉江市车板镇驻镇帮镇扶村工作队副队长何津等表示热烈的欢迎，同时介绍学校的基本情况。接着龙归学校的杨国华校长跟我们分享了龙归学校德育专题讲座“课程思政”--《党史融入思政，全面铸魂育人》。我们学校的梁观红副校长也就我们学校的德育工作跟龙归学校进行交流，两间学校就德育管理这一块相互交流“取经”，共同奋进。紧接着，唐兴军主任、曾晖副主任也对这次结对帮扶作了发言，他们希望在今后的工作中，两校将从实际出发，陆续开展系列活动，继续谱写结对帮扶，真诚交流的新篇章。
最后陈校长对广州市白云区太和指导中心一行领导、老师们表示衷心的感谢，并向龙归学校赠与“友谊共建新征程，倾力帮扶谋振兴”的牌匾，同时表示在今后的工作中，我校也将积极、虚心地向龙归学校学习，把他们的优秀办学方法与我校实际结合起来，努力为廉江教育的发展贡献积极的力量 ！
结对是学习提升的开始，帮扶是创新融合的旅程。车板一中与白云区龙归中学签订结对帮扶协议，在以后的工作中，我们将互学互鉴、联合发展，切实提升保教质量和管理水平。双方学校均表示，未来两校将继续携手前行，加强在教学教研、师德建设、学校管理等方面交流，充分开发、利用、共享教育资源，共促教育均衡发展，推进教育教学事业更上一层楼，让两校的孩子们都能享受到优质教育资源！
龙归学校此次送课下乡，送来的不仅是精彩的教学，更是对教育的执着与热爱；名师引领，引领的不仅是专业的高度，更是一条教师互学成长的道路。车板一中全体教师一定会以此次送课下乡活动为契机，在陈永瑞校长的带领下，更快提高专业素养，练就精湛技能，在乡村教育振兴之路上踔厉奋发、勇毅前行！
策划：陈永瑞
编辑：梁爱珍
摄影：廖海祥
审核：李世德