春天，是放飞希望的季节，
春天，是播种梦想的季节，
春天，是一首诗的开始，
春天，是一段旅程的序曲。
如约而至的一小大教研，
在明媚的春光里美丽绽放！
为了更好的实施新课程标准，充分发挥蒙阴县第一实验小学各校区学科教研效能，最大程度实现校区教研资源优势互补以及校区学科教研水平的共同提高。一小英语大教研活动，于3月21日在一小兴蒙校区报告厅拉开了序幕。
活动伊始，举行了隆重的大教研启动仪式。县教育科学研究与发展中心小学教育研究室主任王鑫、副主任张新蕾、陈常梅，县一小校长公丕斌及校委会成员出席了本次活动，并做了重要讲话。
启动仪式之后，英语大教研活动正式开始。
首先由一小兴蒙校区的公阳阳老师给我们带来精彩的课堂展示。公老师执教的课题为四年级下册Unit 1 Love our school。课堂上师生合作，配合默契。
本节课通过小动物们去Mr Hippo的学校参观学习这个故事，成功地使学生了解学校各个功能室的位置以及作用，培养了学生热爱校园的美好情感。
课堂气氛活跃且生动有趣，教学环节循序渐进，使得听课教师们聚精会神，认真记录。
“教而不研则浅，研而不教则空。”大单元教学给我们提出了更高的要求，只有立足课堂，以研促教，以研兴教，才能夯实课堂，守好教育教学主阵地，打造优质、高效的生本课堂。
课前，兴蒙英语教学团队的教师们认真学习新课标，精心准备、深挖教材、巧妙设计，经过数次研讨多次打磨，呈现出这堂优秀的观摩课。
课后，备课团队的老师们就本堂课进行了说课。任艳老师就单元主题以及单元整体目标做了概述，介绍了本单元的基本框架；白玉华老师从课标分析与学情方面进行了介绍；公维玲老师就教材内容进行了分析；石秀菊老师则对本单元学生需要学习的的语言知识技能进行了介绍；公阳阳老师对本次执教过程进行了自评与反思。
课伊始，趣已生；课继续，情更深；课已完，意未尽……说课结束后，专家老师们对此堂展示课进行了评课、议课，提出了宝贵的意见和建议。
首先是来自商城校区的田甜老师对本堂课进行点评。田老师主要从六个“度”来评价了本课。一、孩子参与度高。二、老师亲和度高。三、课堂自由度高。四、知识整合度高。五、课堂练习度高。六、课后延展度高。
接下来是一小校本部公维健老师的精彩点评：一、这节课以教材为根基，以主题为核心，整体处理单元教学内容。二、在课堂中创设了很多开放性的问题，激发学生的思考，做到了教书和育人的统一。三、教-学-评一体化始终贯穿于整节课堂，信息化与课堂教学相融合，活动设计新颖有创意，特别是热身活动选择的歌曲，感染力非常强。
刘洪校区的王萍老师认为这堂课：一、充分利用了教材，采用了新的课程理念，非常注重学生语言能力的培养。二、整节课运用任务型教学方法，逻辑清晰，循循善诱，很好的提高了学生的语言综合运用能力。三、本节课很好的发展了学生的思维品质，入境入情，孩子全身心投入到课堂中，培养了孩子的发散思维和创新思维。
来自兴蒙校区的任艳老师全面的分析了此堂课，提出表扬的同时，也指出了这节课中需要继续改进的地方：一、在教学目标的设置上必须保留预设的框架，更加关注育人价值。二、必须留有生成的空间，教师要善于分析学情，适当留白，提高驾驭课堂的能力。三、密切关注学生的状态，增加和学生之间的眼神交流。并提出专业素养的提升是教师永远努力的方向，与大家共勉。
在接下来的交流互动环节，到场的听课老师们积极发言，各抒己见，在探索与交流中，智慧的心灵碰撞出耀眼的火花。商城校区的尚念新老师和刘霞老师对育人价值以及学生互评环节提出了很好的建议。刘洪校区的公茂栋主任提出要充分利用多媒体，设置真实情境，培养学生的思维发散能力。兴蒙校区的石义凤老师和白玉华老师则提出了教-学-评一体化的重要性，要以评促学，以评促教。
“拨云见日始得意，一树梅花一树春。”蒙阴县教研室的张新蕾主任对此次活动进行了专业引领和指导。张主任先是肯定了本次联合教研活动的成功，接着又从专业角度对本次活动进行了精彩点评。在充分认可本堂课，赞扬了公老师教学能力的同时，又一针见血指出了教学中存在的问题。重点针对单元整体教学设计，本课文本解读等环节进行了深入细致分析，提出了中肯有效的建议。她高屋建瓴地指出，老师们还应继续深入研究新课标，研读教材，要以单元教学目标为导向，以板书为依托，深读浅教，将核心素养贯穿课堂。
她建议青年教师们在今后教学中做到准确把握单元整体教学目标、做好师生的角色定位、修炼教学基本功。希望一小的老师们通过仔细研读课标、准确把握教材、熟练驾驭课堂，用自己的教学策略和教学艺术使课堂有深度、有广度、松弛有度，以生为本，把课堂话语权还给学生，聚焦学生的核心素养，使学生全面发展。
张主任专业化、高水平的指导让参加教研的老师受益匪浅。
活动的最后，刘宗增主任用三个惊艳进行了总结。惊艳首先来自于张新蕾主任的高端引领，认为张主任的指导专业且有深度。惊艳其次来自于各校区英语老师们极高的参与度和专业的点评水准。惊艳最后来自于兴蒙英语教师的团队力量。
教有所得，研有所获。本次活动以推进新课标落地实施，探索学科大单元教学的主题教研为依托，充分调动全体学科教师的参与积极性，突出了教研的实效性，锻炼、提高了教师业务能力。我们只有不断地学习探究，才能不断的增长教学智慧，才能让教学闪耀睿智的光彩，适应时代的发展，才能促进学生的全面发展。道阻且长，行则将至，砥砺前行，让课堂精彩持续绽放！
图片：孙萍 刘超越
编辑：任艳 公阳阳
初审：刘宗增
终审：吕新玲 秦艳