为促进青年教师专业成长，给青年教师搭建展示、交流的平台。3月1日下午，第四完全学校初中部在魏书生自育自学研究室，举行以“共享智慧 共话成长 ”为主题的书生讲堂活动。本期活动由袁芳老师主讲。
袁芳老师讲述主题“三环六步，兴趣引领，构建动态生成课堂”。
首先为大家讲述了“三环六步”教学模式是依据杨文普局长“三疑三探教学模式”、油田教育中心二轮课改提出的“三段式”教学模式，以及魏书生“自育自学、六部教学法”的基础上，并结合我校的特色发展需求和教师成长的综合背景下提出的。
其次，对于如何实现高效课堂，打造好“一体两翼，双轮驱动” “三环六步”的教学模式，袁老师强调发挥好小组的作用，让学生在小组中成长，自育自学。同时强调教师主导，学生的主体地位，老师定向设疑，先确定好本节课的学习目标和重难点，让学生通过自主探疑，独立思考，自己未解决的问题进入小组讨论，合作解疑，小组讨论之后仍未解决的问题，展示出来，全班一起解答。最后根据定向模拟自测互测，反馈提升。让学生在质疑与解疑的过程中，激发兴趣，参与课堂，形成动态生成课堂。
最后袁老师根据自身经历为大家分享了实用的课堂小技巧和好用的教学资源网站。“兴趣留人、规矩留人，情感留人”。贴近学生生活，选用学生感兴趣的材料作为教学资源，用严格的规章制度要求学生，同时也用爱心去教学。
活动最后，王子忠校长对“书生讲堂”系列活动表达了高度赞扬和肯定。又对教师队伍提出：我们每一位教师都应该像袁老师一样，勤于思考，勇于进步，善于创新，努力打造以学生为本的教学环境，让学生能够在充满人文关怀的环境中，发挥积极性和能动性，自育自学。
书生讲堂活动做为“魏书生自育自学室开放日活动”的重要一环，为青年教师提供了一个展示、学习、成长的平台。以小范围、快节奏、抓热点为组织原则，帮助青年教师更新教学观念，坚定教育初心，清晰职业定位，加快个人成长。在今后的工作中，我们将继续致力于青年教师队伍建设，强化青年教师培养，为学校发展不断做出努力！