乐学善思，和谐共进——砖窑湾镇中心小学语文组教学观摩课纪实

　　为了更好的促进教师专业发展，提升教师的教育教学水平，在校领导的关注下，我校语文组于11月17日进行了为期三天的教学观摩活动。

     本次教学观摩课特以“微型课”的形式展开，并以“同课异构”的方式进行，以便老师们取长补短、交流进步。

　　一至三年级的上课科目为部编版二年级上册第14课《我要的是葫芦》。这是一篇通过形象的语言描写告诉人们任何事物之间都是有联系的寓言类文章。

　　上课的三位老师对课堂的把控能力强，课堂气氛活跃，能结合字谜、图片、生活常识等内容对课堂进行导入，激发学生的学习兴趣。

　　四至六年级的上课科目为部编版四年级上册第16课《麻雀》。这是一篇通过对不同角色的神态、动作的具体描写，来歌颂“爱”的巨大力量的文章。

　　上课的三位老师从不同的层面对课文进行了剖析，从字词句段、听说读写等不同纬度对学生进行了训教，同时，能有效利用多媒体设备，帮助学生立体感受语文之美。

　　首先，李敏主任在肯定老师们的优点的同时，就此次观摩课存在的问题进行了点评，主要体现在：1.对于微型课的理解不到位，教学内容过多，导致时间把控不到位；2.PPT制作不够精良，对课堂的服务作用挖掘的还不够深入。

　　接着，老师们分别对自己的课进行了2—5分钟的说课。

　　在每个人的说课结束后，小组内进行互评，相互取长补短。

　　最后，贺校长对此次的评课议课活动做一总结，并在小组合作交流方面提出了自己的意见。同时，也鼓励老师们在今后的教育教学实践中要善于学习、乐于合作、勤于实践。