为落实新课程理念，全面推进素质教育，探讨教学规律、研究教学方法、推广教学经验，提升教师课堂教学水平，切实抓好我校教育教学、教研教改工作。根据砖窑湾镇中心小学教研活动安排，决定于10月18日至20日开展语文教学观摩课活动。
本次教学观摩展示课以赛教课的方式展开，旨在全方位提升教师的课堂教学实践能力，借助学科教研组的评课交流平台，促进教师专业发展。 同时，通过课堂教学的展示，促进学生主动、健康、和谐发展。
新聘教师督察课由2021年特岗教师方妮妮老师执教，本节课以常规课的方式进行，方老师在执教一年级语文《ai ei ui》的过程中，注重对学生读的能力的培养，耐心细致，具备一名合格教师的潜质。但是，在课堂管理，备学生方面，作为一名新教师，还需要不断的学习、锻炼。
本次赛教活动授课内容为部编版语文教科书四年级下册，赛教教师于10月18日下午抽取比赛顺序，当天抽取讲课内容，备课时间为一小时，上课时间二十分钟，展示形式自主（可以用PPT,也可以不用） 。
刘妮妮老师抽取的课题为《绿》。刘老师在教学中紧扣单元大目标，注重从多种形式的朗读中引导学生体悟诗歌情感。此外，在关于“绿”的解读中，教师巧妙的引导既锻炼了学生的语言文字及其运用能力，又为孩子们埋下了现代诗萌芽的种子。
赵佳老师抽取的课题为《白鹅》。赵老师的课注重对学生思维能力的培养，一个个问题的设置，环环相扣，让学生对白鹅高傲形象有了自己认知。
汤欢老师抽取的课为《铁杵成针》。汤老师的文言文教学完全把课堂还给了学生，整节课以读为基点，在一次次的朗读中使得学生能用自己的话将文言文故事讲出来。
王娜娜老师抽取的课为《乡下人家》。王老师的课立足于生活，从学生的生活经验出发带领学生入情入境的学，很好的处理了作者感悟与读者感悟之间的关系。
冯娜娜老师抽取的课为《绿》。冯老师的课以古诗之“绿”解读现代诗之“绿”，既拓宽了学生的知识视野，又增加了学生的阅读积累。
王玉静老师抽取的课为《铁杵成针》。王老师的文言文教学将文言文学习方法的渗透贯穿始终，学生的参与度高，课堂的延展性强。
对于老师而言，听课评课是一项基本功。有位老师说：“我听完一堂好课，常有这样的体会：或如深山获宝，顿觉豁然开朗。讲课者的思想激情，艺术魅力，给我留下了长远的记忆。有时即使是不理想的课，某一方面也会有深刻启示。”从这位老师的体会中我们看到，听课对老师的业务学习和提高教学能力是十分重要的。所以说听课既是教研的需要，也是教师专业成长的需要。
就此次赛课活动而言，组内教师除了在备课和上课上下工夫之外，在听课和评课上也进行了深刻学习。老师们的点评与交流激起了一朵朵思维的火花，让我们感受到了教育这门艺术的独特魅力。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们将努力学习，吸收先进教学理念，致力课堂实践，发掘教师潜力，着重打造年轻教师队伍。相信在专业的引领下我们语文组的教师会不断进步，不断深化，在教育教学中走得更顺、更远。
编辑：刘妮妮
审核：祁卫东