潜心育人，不负韶华，最美绽放
梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现她的翅膀早已给了她的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里，她听见理想扣击天空的回响，这就是她---- 金岩。
一名普通小学语文教师，她于1994年9月参加工作，至今已经整整29年了，在这29年的时间里她把满腔的热血献给了她挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。
一、激情满怀、勇于奉献。
作为教师，热爱自己的工作如同热爱自己的生命。站在神圣的讲台上，她不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过那颗育人的拳拳之心。凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，她在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、无私的奉献精神。她用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。她告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。 播种阳光，收获了春天，学生才是她最好的荣誉证书。
二、率先垂范，身教感染
在教育学生时，她常说的一句话“喊破嗓子，不如做出样子”。每天在早操前辅导学生读书，和学生一起跑步；下课了，在班级和同学谈心；放学了，把学生送出校门嘱咐路上注意安全；经常利用休息时间走访学生家庭，取得家长的信任和支持……和孩子们建立起朋友般的师生关系。她班的寄宿生较多，其中有几个单亲家庭的孩子，以前自觉性较差，行为散漫，在她耐心的教育下，学生们变了，变成了爱憎分明、集体荣誉感强的学生，还成了老师得力的小帮手。在老师的努力下，班风、学风、文明、健康、积极。她的付出得到了最大的收获就是学生进步了，家长看在眼里，感动在心里，而作为老师，她更是欣慰无比。
现在，她所教的班级共有33个孩子，33个孩子就是33份沉甸甸的责任，她尽量不让一个孩子掉队，她用百分之百的爱心和百分之一百二十的责任心对待每个孩子。她常说：她的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当责任，在与学生亲密交往中，发现每个学生都有他们可爱的闪光点。尤其关爱学困生，利用课余时间带他们到操场上放风筝、利用班队会的给他们过生日或一起过中秋节，在活动中和孩子们一起体验快乐与幸福，用自己的爱心去换取他们的信任，树立了学习的自信心。从生活和学习上给学生更多得关爱，做他们的良师益友，在开展三进两联的活动中，经常做到进宿舍了解寄宿生的生活，和学生一起在食 堂共进午餐，利用周末去家访和学生真正成为好朋友。
三、求实创新、培养习惯
作为一名从教二十多年富有经验的教师，没有在过去的成绩上停滞不前，而是更加高标准严要求对待自己，在多年的教学工作中一直担任小学的语文教学工作兼班主任、还担任过教研组长、教务主任，现在担任的是学校副校长。我们都知道，教研活动是载体，课改教研是先导。为此，她在所从事的教研工作中进取探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。协同本校各学科骨干教师，做好新上岗教师的帮扶的工作，肩头的职责是重大的，而这项工作对她来说是全新的，所以工作中经常虚心请教，耐心指导。认真组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作，促进新上岗青年教师教学本事的不断提高。认真组织教师们参加各项比赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。在教学上耐心研读课程标准，明确目标要求，刻苦钻研教材，认真备好课、精心设计适合自己的课堂教案，努力上好每节课，开动脑筋、钻研业务，积极参与教改教研；认真及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通，力争做学生的知心朋友。同学们都认为她是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。
在教学上，她积极参加课改实验，认真学习课改新理念，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段，精心设计教学环节，在启疑、激趣中让学生做探索者，恰当地引导、积极地创造机会，让他们通过自主学习，进一步地去解决问题、探索更深的东西。在打好学生坚实的语文基础的同时，注重良好学习方法、学习习惯的培养，鼓励学生在学习中自主感知，合作探讨，并学会发现问题。在今后的教育教学工作中，她将继续立足实际，认真做好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，她始终坚信"痴心一片终不悔，只为桃李竞相开"，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下!
四、团结奋进、喜获成绩
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”作为一名教育工作者，她丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，深知后面的路还很长。坚信“梅花香自苦寒来”，只要辛勤耕耘，舍得挥洒汗水。让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上！
供稿：金岩
审核：李秀琴