2022年11月15日下午由我园申报的两项海南省中小学教师小课题《小班幼儿计数与数概念的能力形成和发展策略探究》和《基于绘美课程的大班建构游戏实践研究》，经过前期研究活动，正式进入开题论证阶段。本次论证会议邀请到临高县教培中心、西南大学临高实验中学正高级教师王鹏主任、西南大学临高实验中学中科研主管蔡芷颖老师 、临高实验小学罗晓玲老师作为小课题指导专家莅临我园， 对小课题开题论证进行指导。
首先宋武园长对于专家们的到来表示欢迎并致辞感谢。针对我园在以科研促教研的专业发展道路上，迈出了坚实的一步。也对教师专业发展，幼儿园质量提升上做了很好的示范作用。在此过程中还需要得到在座专家的不吝赐教。
论证环节由课题主持人对各自课题进行开题汇报。郭林副园长对主持《小班幼儿计数与数概念的能力形成和发展策略探究》。进行七个方面的介绍，分别是：选题背景与意义、前期调研的活动、研究目标、研究内容、研究方法、研究步骤、预期研究成果与效果。
其后周暖老师对主持的《基于绘美课程的大班建构游戏实践研究》进行九个方面的介绍，分别是：研究由来、研究前期调研、研究目标、研究策略、研究内容、研究步骤、研究方法、研究方案设计、预期研究成果。
与会专家充分肯定了课题研究的可行性，三位指导专家分别就课题论证中出现的问题进行了一一指导。对过程性材料的收集要重视且需要完整记录，对课题的成果汇总具有重大的意义。在课题书写规范中，加强对手册使用说明注意事项的阅览。课题实施步骤要按时间节点进行，针对中期研究需要总结并对后续工作展开起到承上启下的作用。最后王鹏老师指出，近仁幼儿园的课题规范化的实施在临高起到示范作用，实实在在的研究立项，具体实施每一过程详细具体，针对实施过程中的一致性问题还需要仔细。
立项的课题主持人进行论证并由课题专家进行指出不足和修改要求之后。与会课题专家给本次海南省中小学教师小课题立项的主持人颁发了立项申请书，课题组的小课题研究工作正式启动。
宋武园长对指导专家们的到来再次表示感谢。并发言我们教师要做到真真正正踏踏实实的做课题，认真做好每一项工作；让我们老师的专业得到成长，让我们的幼儿也能得到更好的教育、让我们幼儿园的办园质量更上一层楼！
撰稿：王汝坚
审核：郭林
临高县近仁幼儿园
2022.11.15