创新作业设计
拓展学习空间
提高学生语文综合素养
找到“作业”和“兴趣”之间的结合点
构建课内与课外结合的大语文环境
为了减负增效、优化作业设计,提高作业质量,激发学生对语文学习的兴趣,3月21日,翰林学校小初部(初中)七年级语文教研组开展了语文创新作业设计活动。
语文组汤银宝组长主持活动
七年级语文老师认真聆听
本次活动充分展现学生的智慧、发挥学生主体作用,让学生从课内走向课外,从书本走向生活,从做题走向设题、说题,学会与他人合作,学会学以致用,学会在实践活动中检验知识,获得全面、主动的发展,为学生的终身发展奠定良好的基础。
七年级参赛学生积极展示
学生创新作业展示
七年级学生从语文学习内容出发,设计的创新作业让人赏心悦目,不仅形式多样,而且设计新颖,既体现了实践性又具语文学科特色。在同学们的精心制作下, 一份份特色鲜明的作业呈现在我们的眼前,让我们一起去欣赏吧!
02:59
研读文学之美
颁奖仪式
经过激烈的角逐,以及各评委老师的认真讨论、研究,最终评选出团体一等奖4名,二等奖6名,三等奖8名。
创新作业巧构思、异彩纷呈展特色,本次活动探索了作业设计的多样化,既体现了作业的趣味性、实践性、体验性;又充分彰显了七年级学生独特的个性、丰富的想象力和创造力,从而全面提升学生的语文综合素养。
供图:语文组
撰稿: 易丹
审核: 汤银宝