“扎实功底，展现风采”2023年马皮乡小学教师基本功暨优质课评比活动（语文科）西河赛点

　　27日上午，7个参赛选手带着满腔热情，携着全身“武艺”，早早来到比赛现场。第一项，课堂教学。来，跟着我们一起去看看比赛现场吧！

　　李秋霞老师上的语文课《富饶的西沙群岛》，课堂用语十分稳重，精彩的语言，简洁的课堂提问，让我们印象深刻！

　　水泉分校潘海萍老师上的四年级语文课《麻雀》也同样精彩，今天潘老师上的《麻雀》一课，是俄国大作家屠格涅夫的一篇散文，文中叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前奋不顾身的保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事。潘老师充分挖掘了教材中的情感教育，与课堂教学相结合，产生了良好的教学效果。堪称一次精彩的课堂演绎，一次生动的爱的教育，让在场的每一个人都经受了一次爱的洗礼。 

　　同样是四年级《麻雀》一课，均福学校罗慧玲老师在上这节课时，目标十分的明确，牢牢地抓住了了本课的教学重点和难点即抓住描写小麻雀、猎狗、老麻雀的神态、动作的句子，体会三者的特点，进一步感受爱是一种强大的力量！

       比赛现场，罗老师以巧妙的引课、现场工整的板书示范、展现了扎实的教学基本功，充满活力的课堂赢得了在场老师的阵阵掌声。

中心校徐晓梅老师上的四年级《王戎不取道旁李》这堂课可谓是小古文教学的典范，从这一堂课，可窥见小古文教学之法，也如徐老师课后小结一般，学好小古文，要念好“三字经”——“读”“讲”“议”，徐老师用这三字经教到实处，透彻。首先是“读”，在课题时便让学生一个词一个词的读，接着ppt出示古文原文，让学生直面古文的原文，教会学生名词断句法，找出文中的人名、地名和物名，会读了，还要熟读成诵，徐老师抓住了学习古文的精髓，是呀，熟读成诵了方能谈理解。其次是“讲”，要讲清楚故事，先要辨析古今异义的不同，着重讲了代词“之”，这一下，徐老师扫清了学生理解小古文最大的障碍，故事的讲解，也不是我们平常的一句一句翻译，而是放手让学生自己讲，讲故事也不做机械的翻译，而是用最通俗易懂、自然的方式讲出来！

　　大龙小学的黄英敏老师上的三年级语文课《金色的草地》，她精心设计导语，巧妙导入。

　　中心校的李小凤老师上的三年级语文《在牛肚子里旅行》课堂教学中，组织学生通过做游戏、玩中学等形式完成学习任务，教师有意识地激发学生学习的积极性，注重训练学生语言表达能力，扩大了学生的学习容量和知识面，提高了教学效率。在拼音教学中，充分利用书上的插图，借助图画，让学生牢记字母形体。在教学中利用我当小老师互教互学，充分激发了学生的学习兴趣。

　　万安分校的黄日兰老师上的二年级语文课《妈妈睡了》，黄老师对教材分割处理比较科学。她紧紧抓住课后一个大问题作为主线，围绕这个问题设计枝枝叶叶的问题辅助，引导学生能够捕捞到精准的许许多多知识点。黄老师采用多重方法指导学生读好重点段落，示范读，男女轮读，小组读，全班集体表演读。体现当前部编语文教学新理念，趣、妙、精、实融为一体。

　　精彩的课堂教学告一段落，下面是精彩的朗诵时刻！满满的屋子，满满的智慧在流淌……

　　辅导员李秋霞总结本次基本功比赛情况，肯定了教师深厚的语文底蕴，还肯定了教师们扎实的信息技术能力。此次比赛不仅给教师提供了一个展示自我风采的舞台，更给教师提供了一次检验自身素质和互相学习、提升的机会。此次比赛以活动促发展，以活动促提高，促进教师专业技能"更上一层楼"！