班主任不仅是班级工作的领导者、组织者、实施者、教学工作的协调者，也应该是班级里的一员。一个班级的精神风貌、学习风气、行为习惯如何，与班主任有很大关系，这不仅要求班主任具有强烈的事业心、责任感，更需要班主任具备一定的组织管理学生的能力和艺术。柳河镇边庄小学为了进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，提高班主任的管理艺术水平，达到互相学习，共同提高的目的，柳河镇边庄小学于2023年2月22日晚上举行了"班主任工作经验交流会"。以班主任交流会为契机，同时执行班主任工作量化考核。
首先，由闫校长做会前讲话。思考出智慧，实践出真知，盼大家互相借鉴，共同进步。班主任工作是学生管理工作的重中之重，班主任工作是学校管理工作必不可少的环节，是一个学校学生管理工作好坏的重要标志，是提升一个学校学风的基础工程，在学校整个工作中发挥着十分重要的作用。
一年级班主任张小英老师。张老师经验介绍，针对学生集体意识淡薄等问题与其他老师进行探讨。
二年级班主任杨天策老师：从了解、爱心、魅力、活动、鼓励、家校互动与各位班主任老师进行了交流。
三年级班主任郭显举老师：榜样、努力、辛苦、幸福并快乐着。
四年级班主任周修德老师：一点一滴做起，从小事做起，帮助爱护学生，严于律己，率先垂范，严格要求、严而有度、严中有爱，喊破嗓子不如做出样子。
五年级班主任邢超老师：用爱心去暖化，切记居高临下。
六年级班主任司华云老师：以德和情感化每一位学生，不放弃每一位学生。做学生的良师益友。
交流会结束后，闫校长强调了班主任工作的重要意义，着重指出班级管理中班主任要充分尊重学生、充分信任学生、充分欣赏学生、充分热爱学生。以生为本，以情感人来关心学生的成长、成才的思想和理念。
陶行知先生说过："谁不爱学生，谁就不能教育好学生"。 班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才，而爱心正是班主任走进学生的法宝。当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。
各位班主任以此次会议为新起点，认真领会闫校长的要求，切实履行好班主任的职责，用爱心与热情关注我们的学生，以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作。