风暖草香，万象更新。3月22日下午数学组全组教师聚集在备课教室进行集体备课活动。备课内容近期教学工作探讨，以及四月月考备考计划，为了进一步落实教学常规，充分发挥集体教研的作用，集思广义，取他人之长，补自己之短，尽快提高全体数学教师的备课、授课水平和提高课堂教育教学质量。
刘老师从实际生活中的例子引导学生观察其特点，让学生找出问题、分析问题、解决问题，充分的开放了课堂上学生的观察和创造，锻练了学生的数学建模能力，逻辑思维能力和计算能力。邓老师紧扣新教材的编写意图，着重体现离散型随机变量的主体地位。
老师们各抒己见，肖老师从数学核心素养对学生的要求出发，分析了概率论作为重要的数学工具，使学生的素养得到了提高。
何老师表示离散型随机变量是一个很重要的知识，它可以解决很多的问题，对学生处理问题的能力很有帮助。
李老师主要说明了新课改下的大组教研的必要性，新高考指出的复杂情境的引入无一不推动我们对教材研究的必要，对于离散型随机变量我们可以多视角去看，如教材中课后习题及阅读材料无一不在展示如何在基础年级就加强学生对情境题的适应。
彭老师指出新教材的研究迫在眉睫，新的教材，新的高考无一不推动我们要探索新的教学模式。新教材新在新顺序、新例题、新练习。他同时指出，高考既考查基础知识，更考查学生的关键能力、学科素养，及学生对所学知识的灵活运用。
通过此次集体备课的活动，老师们集思广益，博采众长，在讨论的过程中相互启发，在思想的碰撞中擦出智慧火花，让年轻教师充分体会到了自身的不足，为今后的教育教学提供了更好的发展空间。