水韵潺潺，滋润万物生灵；书香幽幽，培育芸芸众生。读书是一种浸润，洗去一身疲惫；读书是一种享受，留下满腹书香。为进一步引导学生爱读书、读好书、善读书，推动校园文化建设，创建书香校园。2023年3月20日，我校举行了“好书分享 琅琅有我”诵读比赛。
经过层层选拔共有15名选手脱颖而出，他们分别从介绍作品书目、分享阅读感受、用朗读表现作品的章节三部分进行展示。比赛现场，选手们以其铿锵有力的气势，充沛饱满的感情，自信大方的形象赢得老师和同学们的阵阵掌声。比赛内容跨越古今中外，丰富多彩；有的朗读千古传颂的名篇，让我们在精简的语言中解读烈士杨靖宇的英伟事迹；有的歌颂中国共产党百年历史，激昂的配乐，带领我们体会红岩精神，领悟中国共产党人的浩然正气；有的品读世界文学名著，引导同学们热爱生活，珍惜生命，珍惜光明与光阴……
本次比赛由政教处李甜老师主持；由五年级、六年级14名优秀学生干部担任评委；特邀省级学科带头人时小翠主任、省级骨干教师李志洁老师、大队辅导员张玲丽老师作为点评嘉宾。评审团本着公平公正的态度，根据选手表现进行现场打分，点评嘉宾也对参赛选手给予了充分的肯定。
省级学科带头人时小翠主任
我校一直以来以“传承千年文脉 创建书香校园”为目的，开展整本书阅读、班班共读等活动。通过这次比赛看到孩子们能够从阅读中汲取生命源泉的营养，不断完善自我、超越自我，作为老师感到由衷的欣喜。希望同学们能够多读书、读好书、善读书，养成热爱读书的好习惯，在阅读中成长，在品悟中收获。
省级骨干教师李志洁老师
今天非常幸福。与同学们一起徜徉在一部又一部的名著中，与一个又一个经典人物对话，幸福。作为一名语文老师，见证你们在读书中的成长，幸福。
同学们今天的分享可圈可点：
一、推荐有广度。有古典文学，也有现代名著；有中国作家的成名作，也有外国作家的代表作品。都是适合小学生阅读的“大部头”。
二、表达有思想。每位选手都思路清晰，不仅解读了书籍的主要情节主要人物，更多的是分享了自己的阅读感受，亲切自然。
三、分享有技巧。分享极具感染力，有的开篇抛出一连串问题吸引听众，有的将选章联系生活，像在讲述自己的故事，拉近了听众和名著的距离。
今天的读书分享会特别精彩，如果各位选手能在临场发挥能力上再提高一点，不受外来因素干扰，声音再洪亮一些，表情再自信一些，多一点推广者的“范儿”就更吸引人了。
最后希望同学们坚持做好读书这件事，祝愿同学们“阅”读“阅”快乐！
大队辅导员张玲丽老师
好书分享，琅琅有我。小小的分享却是大大的展现自我的机会。通过孩子们本次的分享，我们能感受到你对这本书的理解，对读书的态度和你认知的深度。
分享贵在真诚，真诚地分享自己的喜怒哀乐，自己的疑惑和思考。505班孩子分享的《城南旧事》，一看就是一个有着丰富舞台表演经验的学生，也是一个灵动、真诚而有气势的分享者。他的分享从儿童角度出发，让我们老师看到了一个小孩子看问题的角度，读书能引发孩子思考，这就是读书的意义吧。506班孩子分享《三国演义》，中间部分内容有这些卡顿，但是并没有影响你后面自信从容地朗读《空城计》的精彩部分，文言文搭配着你的表情和动作……我们着看听着真过瘾！短短的五分钟你演绎出了你的不放弃，这难道不就是我们读书的价值吧！507班孩子分享的《红楼梦》老师最喜欢你情感的表达，当你述说得知宝黛结婚后你内心的痛苦时，我感受到你情感的细腻，读书能让我们成为一个悲天悯人的人，这就是你读书的追求吧！406班《小花脸》，小小的年级确爆发了大大的能量，当你在呼吁我们要同自然界和野生挺动物和和谐共处时，老师给你一个大大的赞！这就是小小的少年读书的原因。
希望今后的道路有书籍的保驾护航，你们能长风破浪！
副校长李晋丽
最后，李晋丽副校长做总结发言：孩子们品《三国》、议《红楼》、论《平凡的世界》，视角独特，感受颇深。赞扬了孩子们在读书中感悟多彩的世界，在分享中迸发出童年世界独特的思想火花。肯定了孩子们今天精彩的绽放和出色的表现。鼓励孩子们多读书，读好书，告诉孩子们读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生；读书能积淀学养，促进思考，指点迷津。勉励孩子们在这孕育生机的季节里，与书籍携手同行，让书香成为每一个人成长历程中的底气，以“感恩、勇敢、认真、自律”鞭策自己，在阅读中快乐成长，让阅读成为一种必不可少的生活方式，持续丰盈精神世界，打好人生底色。
比赛结果