为了加强教师之间的交流和学习，促进教师专业化成长，取长补短，共同提升，促进教师教学思想的转变和教学能力的提高，3月22日上午，王楼镇中心校领导和十余名教师到我校进行语文阅读课交流研讨活动。
此次交流研讨活动由本校教师杨晓璐、苏冰艳和张燕民进行授课展示，授课内容分别是《夜色》、《绿》和《杨氏之子》。
杨晓璐 《夜色》
《夜色》是一首富有童趣的儿童诗，课堂中，杨老师充分结合一年级学生特点，利用故事导入的方式，增强课堂情境效果，课堂氛围轻松愉快。杨老师的课堂通过图片直观感受、联系生活实际想象、男女对读、大小声读等让学生感受夜色的美。最后通过拓展延伸，让学生学会克服胆小，做个勇敢的人。
苏冰艳 《绿》
苏老师课前精心准备，深入研读教材，教学目标明确，重难点把握准确，突破较好。课堂上，苏老师让学生观察绿色图片，感受绿的美。通过有目的的读、齐读、分角色读等多种形式的读，充分的调动了学生学习的积极性。通过学习字词和朗读诗歌，感受“绿”的特点，品悟诗歌语言的魅力。
张燕民 《杨氏之子》
张老师的课堂教学设计条理清晰，层层深入，紧扣主题。张老师在讲解课文过程中运用了学生自读、教师示范朗读等多种形式，让学生感受文言文的精炼和魅力。每一个教学环节都扎实有效，每个环节都是在为学生服务，课堂做到了“简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展”。
课后教师们进行了集体评课，畅所欲言，各抒己见。大家就教学策略的选择、教学重点的落实、课堂活动的科学组织等几方面展开了讨论。教师们在交流中分享，在总结中进步。
每一堂课都是一种磨砺，一种收获，一种成长。每一次听评课都是一个自我反思和自我提升的过程。我们教师将继续以课堂为主阵地，做好常规教学，备好每一节课，上好每一节课，不断学习，优化自己，为学生的成长添枝加叶，共同提高，共同成长!