冬日共研，催开一树梅香，为了不断打造优秀的课堂教学，提高新教师的教学水平和教学能力，加强教师之间的相互学习，相互交流。2023年12月20日，我校全体数学教师齐聚一堂共同观评了时洋老师的一师一优课——《相似三角形的判定》。
首先，时老师采用了复习导入的方式，对三角形全等的方法进行检查和巩固，接着，让学生回顾接触过的三角形相似的判定方法，引导学生进入本课学习，三角形相似的判定方法之边角边，在教学过程中，时老师重难点突出，明确需要注意点，做题规范，讲解到位。通过对整堂课进行观摩和学习，时老师对于整堂课的设计非常完美,教师精讲,学生多练,训练方法灵活多样,学生参与面广,课堂气氛活跃，小组讨论热烈。因材施教，面向全体学生设计习题，充分挖掘不同层次的学生的闪光点，使各种层次的学生都得到锻炼，极大地调动了学生学习的积极性。
课堂结束后，全体数学老师进行评课，首先时老师对自己这堂课的设计思路进行发言；其次，所有老师对本节公开课进行评讲，并提出进一步优化的方案
通过公开课教研活动，引导和促使教师利用教育理论和实践经验来探讨和推广优秀的教学设计、教学方法，同时也客观地进行反思，找出不足之处，并提出努力的方向和改进意见，促进了教师的专业素质和教学能力的提高，对教师们的工作起到一定的促进作用，真正达到了互相学习、取长补短、共同提高的教研目的。