为了进一步做好2024年中考数学备考工作，准确把握中考命题方向，优化备考策略，加强校际交流，提高第二学区毕业班数学科成绩，根据学区的统一部署，决定召开数学科中考复习备考研讨会。
本次活动安排如下:
在这次活动中，两位老师们认真钻研教材，精心准备，巧妙设计，以扎实的课堂教学基本功，丰富的教学经验，呈现出一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。
首先，陈老师用以题点知的形式回顾知识点，并带领同学们用知识填空进行巩固，从一开始就调动了学生的课堂积极性。在课堂练习中给予了学生充分的思考时间，采取讲练结合的模式进一步巩固矩形的知识点。整个过程循循善诱，让学生在其中又学有所得。
紧接着，第二节课开始了。吴老师采取开门见山的方式，直接带领学生们进行矩形知识点的回顾。学生们听的很认真，随堂知识梳理都写的十分工整。紧接着进入课堂练习的部分，采用限时训练，讲练结合的形式展开。学生回答问题的积极性很高，几何证明的板演写的逻辑分明。整堂课下来，吴老师的题型设计由简入难，层层推进落实了整节课知识点。整节课环环相扣，十分精彩！
在两位老师精彩的讲授中，参加活动的老师们和学生们收获满满。
在评课环节，廖波老师进行了一模成绩分析和后阶段的复习计划的开展。后阶段主要以“稳抓基础分和”优生的思维训练为主线进行实施。
最后，缪新辉主任为我们作出了重要讲话和指导。他强调，复习课要有高效性，趣味性。倡导教学目标应“基于应试，指向素养”。在课堂教学中提倡“少讲，多练，多思”，让学生做课堂的主人公。这些宝贵的意见和建议，让我们受益匪浅，使得本次教研活动锦上添花，更上一个新台阶。
本次参与活动教师合影: