幼小衔接指的是幼儿教育与小学教育的衔接。处于幼儿园与小学阶段的孩子具有不尽相同的身心发展特征，解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，对于促进人的可持续发展，提高教育质量都具有重要意义。
字面意义来理解就是幼儿园与小学的教育衔接，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期，如果处理得不好，就会对幼儿日后的发展带来不利的影响。其核心是这个年龄段的幼儿怎样有效的从思维方式、学习习惯、社会技能等方面适应小学生活，顺利实现幼小衔接。今天我们就从学习习惯--专注力的培养来看看吧。
专注力是一切学习能力的基础，是孩子最基本的适应环境的能力，是一种习惯，是让幼儿拥有良好的学习品质的前提，好的专注力会让孩子受益终身，所以幼儿园培养孩子的专注力尤为重要。
日常区域专注力训练
训练目的:视觉专注力培养
运用教具:七巧板，放大镜找找找，雪糕棒拼图
游戏活动:纸杯找数字
训练目的:听觉专注力训练
个别化教具操作:连一连
训练目的:视觉专注力和控笔练习
个别化学习教具操作：寻找图形
训练目的:视觉追踪
个别化教具操作:图形对对碰，颜色对对碰
训练目的:视觉追踪
游戏活动:《寻找数字3》
训练目的:在规定时间内，寻找出数字3，锻炼幼儿集中力与专注力
个别化教具操作:画一画
训练目的:视觉专注力训练和逻辑思维能力训练
游戏活动:纸杯找数字游戏
训练目的:听觉专注力训练，听数字找数字
游戏活动:我来说你来做
训练目的:听觉专注力
游戏活动:听动训练
训练目的:听觉专注力培养
跟随音乐，听到指定词语，快速做出相应动作。
专注力是一个人学习和做事能否成功的关键，对人的一生都是至关重要的。孩子专注力的训练贵在抓早，从小培养孩子的专注力是很重要的。要根据孩子不同年龄段的特点，选用不同的方法，把训练贯穿到游戏和日常生活中，专注力就会越来越强。
帮助幼儿做好入学前的学习准备至关重要，是着眼于幼儿终身发展的需要，让我们继续研磨，继续创新，一路前行。