义陈英
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传承农耕文化·享受劳动快乐”

创建于2022-04-26 阅读749
              ——道县谷源学校“种植园”活动纪实
      每一个孩子都是一粒种子,让每一个生命都茁壮成长!
                                                ——道县谷源学校

       为全面贯彻落实党的教育方针,五育并举,充分发挥劳动综合育人功能。本学期,为了加强劳动教育,道县谷源学校开设了农耕文化课程,开垦了“种植园”,旨在让学生通过自身的实践,了解植物的种植过程,掌握劳作技能,学会珍惜农民的劳动成果,在劳动中学习、在劳动中锻炼、在劳动中成长。
                                    启动仪式
       学校大队部第一时间制定了整体方案,把土地一一丈量,精心为每个班级规划了责任地,3月11日中午,烈日炎炎,在校领导热情洋溢的致辞中,举行了中队菜地认领启动仪式。孩子们在班主任的带领下,手拿各种劳作神器,雄赳赳气昂昂来到责任地认领,并给每块责任地取名。
                                    开垦篇
     各班级师生共同制定种植计划,通过观察、查阅资料、调查,了解农作物的生长季节、规律及特性,在种植过程中让学生亲历开垦、播种、长叶、开花和结果的过程,倾听自然声音,绘写自然笔记,感知自然之美。
       ”一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”。孩子们虽然没有什么劳作经验,但这丝毫不影响孩子们劳动的兴趣,带着好奇与期盼,孩子们纷纷主动都参与到了劳作中。平整土地、锄草、起垄、播种、浇水、扎篱笆……地间挥舞的锄头、额头落下的汗珠、身上浸透的衣衫、变花的小脸,弄脏的小手……孩子们你看看我,我看看你,狼狈又开心!孩子们体会到了劳动带来的快乐!
       一分耕耘,一分收获。看!我们的种植园已经初见规模了。孩子们亲历了从无到有的过程,在小小的一片沃土上不仅洒下了汗水,更播种了希望。
                                       种植篇
       在实践的过程中老师不仅和孩子们一起劳作,还时刻抓住教育契机,着重引导学生观察、提出问题、分析问题、并通过各种途径解决问题的能力,通过实践活动,使学生学会分享共同的劳动成果,学会相互合作。
                                           成长篇


                                 采摘篇

漫步在基地里,展目望去,琳琅满目的果实压弯了枝头,一个个垂垂欲坠像一盏盏小灯笼挂在枝头,沉甸甸的,又像一朵朵翠绿色的云飘落枝头。孩子们兴奋得个个都忙得不亦乐乎!

                                       品尝篇

                                       记录篇

一学期眨眼间就过去了,我们见证了孩子们的成长,他们不仅收获了成绩,更收获了劳动的硕果!
种子种在
松软的泥土里
汗珠滴在
心爱的菜畦里
谷源的孩子呀
和种子一起成长
谷源少年的肩
应该担起草长莺飞和瓜果飘香,
一俯一仰耕耘之间,
一点一滴汗水之间,
收获一份成长,
承担一份重任!
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文章由 美篇工作版 编辑制作
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