最是一年春好处，深耕细研正当时。
为有效提高工作室教科研工作的科学性和实效性，以课题研究引领教师专业研修和成长，2023年3月21日上午，台山市黄春慈名教师工作室全体成员参与台山、鹤山片区2023年度广东省中小学教师教育科研能力提升计划项目开题论证会。台山市教育局副局长黄国盼、鹤山市教育局副局长吴巧菁等领导出席论证会。
本次论证会采用现场观摩+腾讯会议的方式进行。台山市教师发展中心主任刘一柱宣读了2023年度广东省中小学教师教育科研能力提升计划项台山、鹤山片区的课题立项通知。
各课题负责人作开题报告，专家组成员对课题实施的科学性与可行性进行论证指导。其中课题负责人黄春慈老师代表课题组作《“双减”背景下“四步四原则”小学语文作业设计研究与应用的实践》开题报告。她从研究背景、核心概念、研究内容、研究目标、研究步骤、预期成果和研究保障等方面作了重点报告，并对接下来的课题研究工作进行了详细安排。
江门市教育研究院教研员吴华杰认为该课题是基于“双减”政策和《义务教育语文课程标准（2022版）》的要求，结合当下我市小学语文作业设计与应用的实情开展的实践研究，针对性强，助教助学效果明显。他不但充分肯定了课题的研究价值，还对课题的实施提出了指导性意见。
台山市教育局副局长黄国盼作表态发言，并寄语各课题组要充分认识课题研究的意义与价值，加强团队合作，开拓创新，严谨求实，教研相长，取得丰硕的成果。
开题明思路，研思促发展，此次的开题论证会让工作室的成员们受益匪浅。相信在上级主管部门的支持下，在专家的引领下，在工作室主持人的带领下，全体成员定会以课题为平台，且行且思，扎实做好课题研究，推动我市小语教育科研工作再上新台阶！
撰稿：赵烨君
图片：伍瑶娟
编辑：伍瑶娟
审核：黄春慈