为提高地理教学质量，将大单元整体学习的设计、研究、实践落实到实处，提升育人水平，高一年级地理学科如火如荼的展开创新展示挂钩课，以展现教师的专业素养、促进教师发展。
跟随陈娟老师的步伐，沿着“渝新欧”线路，一同进入交通布局与区域发展的探究之旅。
陈老师以视频为导入，激发学生探索的热情和兴趣，并提出两个层层递进的问题，引起学生思考，从而使学生可以带着学习状态进入课堂的学习。
对于“渝新欧”路线的研究过程中，通过插入多个视频拓宽学生视野，在视频的观看环节，学生们聚精会神，从中培养地理素养。
271教育注重的是把课堂真正的还给学生，在讨论环节同学们积极踊跃，教师及时调动，对于学生存在的疑问及时解答。
同时，学生的点评更是可圈可点，借助一体机展示对于题目的分析，点评充满激情、逻辑清晰。
陈老师更是充分的利用271BAY向学生推送资源，实现教学的数字化、信息化。使学生能够根据个人的需求不同自主选择。
通过本节课的学习，学生对与“中欧班列”有了更加深刻的理解。同学们不仅掌握了相关的知识，更是在“渝新欧”路线的探索中体会地理学习的乐趣，认识到地理与生活的息息相关。