为给教师搭建沟通交流的平台，共同探讨教学中的热点、难点问题，探讨教学的艺术，交流彼此的经验，从多维的角度分享教学经验，整体提升教师的教学水平，提高教学质量，于2023年3月22日上午，在柳州市第四十一中学开展“柳州铁一中学名师工作室2023学年春学期中考备考同课异构”活动，由柳州铁一中学教师吴金婵与四十一中教师黄春菊进行同课异构，参会老师有柳州铁一中学、思贤中学、柳江区行远教育共同体学校教师。
环节一，由吴金婵老师和黄春菊老师进行同课异构活动。
首先，由铁一中学吴金婵老师进行授课。吴老师通过“温故旧知”、“以辨促学”、“聚焦中考”三个课堂环节，运用《卡塔尔世界杯里的中国制造》进行导入，激发学生学习兴趣，引入思维导图理清知识点的逻辑顺序，利用希沃进行课堂小游戏，帮助学生回顾旧知，温故知新，通过五道选择题的练习，使学生立刻运用知识点，再通过聚焦时政热点，突破中考题型，帮助学生总结答题技巧，更好的融会贯通。
随后，由四十一中黄春菊老师进行授课。黄老师运用电影《满江红》导入，并带领学生一起诵读《满江红》，激发学生的学习主动性，引入课堂。在课堂活动中随时进行知识点抽背，帮助学生在记背中巩固知识点。运用2008年奥运会、北京冬奥会、电影《满江红》等在国际舞台上展示中华优秀传统文化的事例，总结文化的多样性特点，结合中国航天工程中的取名事例，让学生学以致用，理解本节课的复习重难点。
环节二，由两位授课老师进行说课，分享备课心得。
环节三，由各学校教师代表进行评课，分享听课心得。
环节四，由铁一中学名师工作室张绿沈老师进行专题复习微讲座。张老师首先肯定了两节课的效果，明确了教学过程的主要环节，肯定了课堂中要随时让学生记背知识点的方法，同时为保持道法课程的存在感，要求老师要在课后进行落实。道法课程记背内容比较繁杂，因此教师要学会总结一些学科性语言，运用关键词连词成句，从而提高学生的记背效率。
通过今天的活动，让我们清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，并由此打开了教师的教学思路，彰显教师教学个性,是继承和批判的统一，真正体现了资源共享，优势互补。
图片：吴秋梅
编辑：杨丹丹
审核：欧阳庆、张绿沈