帮我早读书
目的：让幼儿喜爱帮我早读书，并建立一整套阅读识字常规（取书、翻书、指字，还书），养成良好的阅读习惯。
走线
目的：
❶发展孩子的肌肉统合、自我控制协调能力
❷ 稳定孩子的学习、工作情绪
00:18
走线结束后的“请坐”环节，优雅与礼仪被孩子们体现的淋漓尽致[强][跳跳]
00:22
手指律动
目的：
1、感知每只手有五个手指，喜欢用手指做游戏。
2、能一边念儿歌一边做相应的手指动作。
00:14
看我怎么做（日常生活）
活动目标：
1.训练幼儿正确坐椅子和起立的方法。
2.培养幼儿的专注力和独立性。
找相同(数学领域)
活动目标：
1.培养幼儿的观察能力与分析能力。
2.区分物体的相同与不同之处。
多彩的春天（散文）
活动目的：
1.通过小散文，帮助幼儿认识红色、黄色、蓝色、绿色、粉色。
2.培养幼儿对美文的欣赏能力。
3.培养幼儿对季节的感知及对春天的热爱。
自由选择工作
目的：
训练孩子手眼协调的能力，做事专注，聚精会神，而且能够聚精会神的完成一件事情。
00:18
水是生命之源！
健康和喝水息息相关，
幼儿园的宝宝喝好水，
宝宝健康棒。
00:10
心里有光💫，慢食三餐🍱，
心有责任❤️，绿色三餐🥗，
心有使命💪🏻，不负三餐🍽。
00:15
开心的气球宝宝
目标要点
1.动力系统:
通过观察自己开心时的表情，产生给气球画表情的兴趣。
2.能力系统:
学习画开心的表情，尝试用不同的线条、图形装饰气球。
3.知识系统:
知道开心时的表情是什么样的。