中华民族五千年的历史,孕育出了令世人惊叹的文化,汉字便是其中之一。汉字是中国文化之根,汉字是中华统一之本,汉字是国人立命之神。
为进一步发展学生核心素养,传承和发扬中国传统文化,激发学生对语言文字的热爱之情,引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,鸡泽县第三实验小学于3月21日举行了汉字书写大赛。
比赛筹备之初,我校制定了此次汉字书写大赛的活动方案,精心准备本次汉字书写大赛。
3月20日下午,鸡泽县第三实验小学副校长乔泽主持赛前教师培训会议,对全校所有语文老师开展培训。会上乔校长讲解了此次书写大赛的流程,强调了在学生书写中要注意到双姿正确,并对此次赛后评定标准进行了说明。
各位老师认真聆听并做好记录,为此次汉字书写大赛成功举办做好充分的准备。
比赛开始前,语文老师再次示范握笔的规范姿势,并且强调坐姿。
同学们回忆着对双姿的要求“三个一”、“八个字”、“握笔123”,简单的口令后却是对规范书写的细致标准。
3月21日上午,比赛以各班级为单位举行,当屏幕上显示出汉字书法大赛的页面,每个班都进入了比赛中。
比赛中,参赛选手们都保持良好的坐姿和握笔姿势,全神贯注地书写着,一笔一划洋溢着向上之风,一个个规范的汉字在学生的笔下气韵生动。
第三实验小学校长栗若飞、副校长栗改通、乔泽、教务处主任李雪一行四人来到各个班级督查比赛的进行情况。一直以来,“大阅读·大书写”都是我校的特色文化,唯有规范的书写才能够立足于学生的核心素养,提升学生的对国家的热爱、弘扬中华民族的传统文化。
比赛结束后,李雪主任召开汉字书写大赛评定会议,会上她再次强调了此次汉字书写的规范评定标准,希望老师们公平公正,选出优秀的学生作品。
随后,评审组对此次汉字书写大赛的作品进行等级评定。
一、二年级的学生写的字大方、美观、笔画清晰流畅,书写规范整洁,养成了良好的写字习惯,这为我们后面做好规范汉字书写打好了基础。
三、四年级的学生写的字规范端庄整洁,初步具备了形体美。通过文字也能感受到他们逐步认识到正楷的间架结构,并逐渐用自己的笔尖展示出来。
五、六年级的学生书写的行款整齐,力求美观,笔下的汉字字迹俊美,笔画刚劲有力。他们对汉字的认识已经从结构进入到美观,开始用自己的笔呈现出汉字的优美。
在评定中,评委老师也发现学生们的书写有了很大的进步。
通过此次汉字书写大赛能够进一步引导同学们热爱国家通用语言文字,热爱中华文化,继承和弘扬中华传统优秀文化。这是孩子们的文化自信的体现,也是我校立足学生核心素养的教育理念。
编辑:王晓岚
审核:李雪
监制:栗若飞