时光荏苒，岁月如梭，转眼间我从事教育工作已有21个春秋，从站上讲台的那一刻起，我常常思考一个问题：“怎样做一名让学生喜爱，家长满意的好老师呢？”在日复一日的工作中我慢慢体会到，作为老师的真谛，那就是爱岗敬业，为人师表，关爱学生，用爱去唤醒懵懂，呵护孩子们健康快乐成长，成为他们心中的那道光，照亮他们未来的路。
潜心育人 润物无声
教育是一种慢艺术。每一个孩子都是一只小小的蜗牛，而我，则有一个任务，就是牵着蜗牛去散步。孩子们的眼光是率真的，孩子们的视角是独特的。陪着他们静静体味学习的苦与乐，倾听孩子们内心的声音。花有期，人有异。每个孩子都是独特的个体，潜心育人，静待花开。
家校协同促成长
利用休息时间为缺课孩子补课
以爱与沟通建家校之桥
苏霍姆林斯基曾说：教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。因此我建立了班级家委会，利用为学校做志愿者之名，常常和家长们探讨如何有效的进行班级管理，了解家长和孩子的需求，放假时也会和孩子们一起参加各种志愿者活动，共同搭建家校合力之桥。
班级管理有特色
从孩子们入学第一天开始，严格规范行为习惯。做好班级文化建设，人人有事做，事事有人做，让每一位学生都成为班级的“小主人”，人人争做班级之星。利用小程序记录孩子们成长的点滴。定期发放奖状，让孩子们感受到进步的快乐。进入六班你能看到负责的班委，有序的课间秩序，干净整洁的教室，看到那一张张稚嫩阳光的笑脸。他们队伍整齐，口号响亮，成为实验校园内一张靓丽的名片。
勤奋敬业 成果丰硕
我积极参加学校各项活动，多次在县级，市级各项竞赛评比活动中获奖。所带班级被学校评为优秀班集体，并在学校组织的各项活动中得到认可和表彰。
家长认可是最好的褒奖
用真心换真情，一心为了学生，必定得到家长的爱戴和尊重。家校齐心，让班级管理更加轻松，师生关系更加融洽。
得到家长们的认可是我工作的动力。
桃李不言，下自成蹊。春风化雨，润物无声。与教育相遇，与孩子们相遇，是缘，是爱！看到孩子们在课堂上展露欣喜的笑容是美；看到孩子们对知识产生浓厚的兴趣而乐此不疲地学习是美；作为一名普普通通的教师，总能收获很多的感动与快乐！我热爱这份职业，我愿坚守在这平凡的岗位中，倾其所有，尽其所能，心中有爱，向美而行！