阳春三月，春暖花开，为促进下坳镇北部片区课堂教学质量的进一步提高，本着“相互学习、相互促进”的教学理念，提高课堂实效，促进教师专业化发展，提升教师教学水平，3月21日在板旺小学开展语文教研课例展示活动。
首先是由潘香露老师教授六年级下册《匆匆》，课上潘老师通过多媒体来调动学生的积极性和互动性，教学思路清晰，教态自然，教学目标明确。面对毕业检测，相信在潘老师的带领下，乘风破浪，披荆斩棘，创造佳绩🏅
接着由覃丽娜老师教授三年级下册《守株待兔》，课上通过多媒体来激发学生的兴趣，通过开火车的游戏，引导学生朗读课文，活跃了课堂气氛。通过本课的内容，让学生懂得天下没有免费的午餐，人总想不劳而获，是不现实的。
最后是由唐启豪老师教授三年级下册《鹿角和鹿腿》，通过动画的方式进行导入，吸引住了学生的注意力，层层深入课堂，带领学生理解课文内容，课中通过游戏的方式来活跃课堂氛围。
课赛进行中，评委老师们通过参照评价指标“教学设计、教学过程、教学效果、技术规范”来进行评分。
时光荏苒，如白驹过隙，课赛落幕，选手们都一一对自己的教学进行反思。并得到了各位评委的指导。
接下来由板旺小学韦汉龙老师、肯友小学韦柳桃教导主任、高王小学韦权校长对参赛选手进行点评，并提出教学改进建议：1、课堂要以学生为主，老师为辅.。2、教学设计内容要符合学生年龄特点，突出教学重点。3、教学过程要有师生互动、生生互动。
针对本次教研活动，下坳镇中心校龙强老校长提出如下建议：1.相互学习，相互交流才有提高。2.要用心去研究教学方法以及学生的学习方法。3.教学设计要调动学生积极性。4.要有感情和表情去引导学生朗读课文。5.语文教学要注重“读、背、写。”
下坳镇中心校蓝志晗副校长指出改进教学建议：1、教师要参照评分标准备课、上课。2、要以学生为主，课堂提出的问题要引导学生去找答案。3、运用情景教学法，去激发学生的学习兴趣。4、重视朗读教学，培养学生的语感。
下坳镇中心校马艳秋老师提出建议：1.板书要工整，重点要突出。2.教学过程要有师生互动、生生互动。3.课中要及时给予学生评价。
由中心校领导给参赛选手以及指导老师颁奖🏅
时光匆匆，2023年春下坳镇北部片区语文教研活动完美地落幕了。通过本次语文教学研究课例展示活动，锻炼了教师们的综合能力，拓宽了教师们的视野，为提高教师的教育教学水平提供了一次宝贵的机会，教师们今后也将不断提高自身教学素养，夯实教学基本功。不负韶华，行走在教研路上，且思且行且成长，用行动推进，将教研活动落实，促进教学质量的提高。
摄影：梁蓉
编辑：梁蓉 潘香露
审核：韦永向