“一花独放不是春，百花齐放春满园。”青年教师是学校的新鲜血液，决定着学校的未来，是学校可持续发展的关键力量。为使青年教师脚踏实地蓬勃成长，进一步夯实驾驭课堂教学的基本功，提高教育教学能力，提高青年教师队伍的整体素质，3月14日起，西安惠安小学特举办2022年新入职教师汇报课活动。
本次活动由主管教学的李联红副校长亲自牵头，教导处实施。整个活动安排周密，组织有序，授课教师精心准备，达到了预期的效果。
许晗老师以常见的钟表导入，引出花钟背后的秘密。整堂课环节流畅，教态自然大方，课堂氛围热烈，学生学习主动性极高。
吉英立老师讲授的《彩虹》一课，学生们在充满纯真的想象世界和童趣的课文中，体会到了关心家人的温暖情感。
王美莹老师以猜谜语的方式引入课堂，利用加粽子游戏复习了生字，以教师范读、学生自由读、分组读的形式熟悉课文，感受文章的美，整堂课学生沉浸于包粽子、吃粽子、讲来历中，气氛活跃。
崔晶晶老师《蜘蛛开店》一课能够以任务驱动的方式展开教学，教学内容以活动形式呈现，激发学生学习兴趣，培养学生自主学习的意识。在教学中，渗透思维训练，培养学生的思辨意识。学生学习兴趣高，教学效果较好。
吴二艳老师执教的表内除法《解决问题》，课堂上老师通过不断引导，学生积极发言，逻辑清晰。
贾灵沣老师执教的《找规律》一课，以游戏竞赛的方式导入新课，通过“读一读，找一找，圈一圈”的方式，引导学生主动思考，积极交流，让学生在轻松好奇的氛围里掌握了找规律的技巧与方法。整堂课学生沉浸其中，气氛活跃。
易文彬老师以“水果”为线索，从初步感知，到观察，到品尝，环环相扣，让学生真正感受到如何用艺术的方式表现“好吃的水果”，课堂气氛活跃。
贺瑛老师通过范唱、交流，拉近了教师与学生之间的距离，营造了积极的课堂氛围，达到了良好的教学效果。
思想有声，行动留痕。汇报课结束后，参与听课的领导和老师齐聚一堂，肯定青年教师课堂中的优点，深入剖析存在的问题，大家各抒己见，让每位授课教师都受益匪浅。
博采众长，进而有为。本次汇报课活动给新入职教师创造了良好的学习机会。新入职教师也会用心领悟，在今后的教育教学中不断学习，在实践中总结，促进教学水平的提高。
编辑：许晗
供图：商晋玲 许晗 王美莹 崔晶晶等
校对：商晋玲
审核：周从勇