为提升研训主任的教研活动策划能力、团队组织管理能力和教育教学指导能力，形成良好的专业技能，使其充分发挥在学科建设和教育研究中的示范带头作用。研修班第四组全体学员于2023年3月20日至3月24日前往昌茂花园学校跟岗研修。
上午，在卢力副校长和老师们的引领下，我们参观了昌茂花园学校的艺术家园、文化公示栏、校园环境。
见面会上，昌茂花园学校符劲松校长为本次活动致辞，对来校研修学习的同仁和带队老师们表示热烈的欢迎。
符劲松校长系统地向大家介绍了昌茂花园学校的历史文化、办学思路、团队管理体系和育人愿景，强调教育是面向全体学生的伟大事业，教师是课程设计、实践、评价的主体，所有教师都应该共同学习、钻研、成长。
教研室许爽主任就学校的教研管理工作、校本教材开发与实践做了专题报告。许主任以昌茂花园学校的“十点操”为例，为大家呈现了该校在课程建设的探索与实践，并指出校本教材依托于丰富的校园资源，旨在引导学生传承传统文化，在做中学，真正做到从课本走向生活。
下午，各位老师参观了昌茂花园学校的校本课程展示。激情飞扬的武术表演、青春活力的十点操……，引得跟岗教师对学校少年朝气蓬勃的精神面貌赞不绝口。
校本舞蹈课程开场
校本武术课程
“十点操”展示
上午，跟岗老师们深入班级，零距离跟班学习体验，观摩刘老师在五（7）班上的语文课《缩句》。
课前，刘老师以孙悟空为话题导入，激发学生对本课的学习兴趣。接着，刘老师用表格的方式引导学生复习扩句的知识点，并让他们比较、探讨、小结：扩句与短句（原句）的区别。在讲解练习题时，刘老师还设计了学生进班打报告的场景，旨在引导学生明白语文与生活实际密切相关，鼓励学生在生活中学习语文知识，并将语文知识运用到生活中。
在老师的提醒下，学生们互帮互助
观摩结束，学科组教师在评课、议课和集体研讨活动中畅所欲言，探讨课堂教学经验与方法，从教法、学法、能力培养等方面进行了深入交流，在碰撞中深入体会本课堂的教学模式，促进了教师专业的共同成长。
下午，跟岗老师们共同观摩了音乐、外语、体育等校本课程，了解教育教学的快乐和魅力。
为期两天的活动，昌茂花园学校以开放的姿态，全方位地展示了学校的精细化管理理念、毫无保留地分享了各方面的经验。跟岗教师表示收获满满、受益良多。他们纷纷表示，在基于落实“双减”政策、践行“立德树人”使命，昌茂花园学校老师们爱岗敬业的奉献精神、不忘初心的教育情怀和务实高效的工作作风值得学习和借鉴。
图片：研修班学员
编辑：何影
审核：何影