《核心素养下初中生物活动类作业设计与实践的研究》之生物模型制作篇

生物学是研究生命现象与生命活动规律的学科，为了让学生养成科学思维的习惯，形成积极的科学态度，我们开展了“家庭版生物模型制作”活动。利用现有的物品，加上对生物知识的理解，对生物知识以模型的形式进行反馈。

通过绘制植物细胞结构，对植物细胞有了更全面的认识。

制作完草履虫的模型，发现它原来这么漂亮。

一片小小的叶子，其实也是暗藏玄机。

笔下的花朵绚烂多姿，折出的花朵绽放芬芳，生物真是奇妙呢。

小小的衣藻，蕴含大大的能量。

同学们利用彩泥，塑造了生动形象的运动系统。

DNA的结构，基因的密码，此刻通过不一样的材料展现在大家面前。

形态各异的细菌，造型多样的真菌，造就了多姿多彩的微生物世界。

其他模型

整个过程，同学们积极参与，感受颇多，成长颇多，生物给同学们带来了乐趣，同学们给生物学的发展注入了新的活力!
期待大家更新更好的创意，不断提高学习生物的兴趣。