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《核心素养下初中生物活动类作业设计与实践的研究》之生物模型制作篇

2024-04-27 阅读501

生物学是研究生命现象与生命活动规律的学科,为了让学生养成科学思维的习惯,形成积极的科学态度,我们开展了“家庭版生物模型制作”活动。利用现有的物品,加上对生物知识的理解,对生物知识以模型的形式进行反馈。

细胞模型

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通过绘制植物细胞结构,对植物细胞有了更全面的认识。

草履虫模型

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制作完草履虫的模型,发现它原来这么漂亮。

叶片模型

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一片小小的叶子,其实也是暗藏玄机。

花的模型

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笔下的花朵绚烂多姿,折出的花朵绽放芬芳,生物真是奇妙呢。

衣藻模型

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小小的衣藻,蕴含大大的能量。

骨、关节、肌肉结构模型

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同学们利用彩泥,塑造了生动形象的运动系统。

DNA模型

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DNA的结构,基因的密码,此刻通过不一样的材料展现在大家面前。

细菌、真菌模型

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形态各异的细菌,造型多样的真菌,造就了多姿多彩的微生物世界。

其他模型

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整个过程,同学们积极参与,感受颇多,成长颇多,生物给同学们带来了乐趣,同学们给生物学的发展注入了新的活力!
期待大家更新更好的创意,不断提高学习生物的兴趣。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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