为深入探讨在“双减”背景下优化课堂教学质量，引领教师的专业化发展，提高课堂教学效率，实现资源共享，共同成长。3月21日，石墙镇凡山小学、中心幼儿园联盟在望云小学举行了联片教研活动，石墙镇教办胡主任莅临指导工作。
刘飞老师执教的五年级语文《军神》一课，教学过程思路清晰，始终围绕教学目标，把握重点，突出难点，引导学生开展观察操作比较猜想推理交流等多种形式的活动。利用音，图，像的感染作用与形象性，帮助学生从语言、动作、神态中品味人物形象，拓展了学生的视野，并且超越了文本的局限性。关注朗读的指导，通过范读、分角色读、默读等多种方法，使学生在读中理解、读中感悟。
赵丹丹老师执教的六年级语文《为人民服务》，教学过程设计巧妙，环环相扣，注重学生核心素养的训练，教以学生用搜集资料的方法去理解文本，整节课用语自然流畅，充分调动学生的积极性，重视学生是主体，是典型的发展性、探究性课堂教学，教师自然的语态和亲切的笑容，让人如沐春风。
孙传芳老师执教的英语六年级第二单元《Read and write》。个人基本素养很高，善用chant活动教学和设置问题情境教学，思路清晰，板书运用思维导图十分有创意。纵观整节课，学生学习热情高涨，师生互动好，配合默契，取得了较好的学习效果。
赵晨露老师执教了幼儿园中班语言活动《小象的心愿》。有趣的故事教学，通过生动形象的情境设置，利用幼儿已有的生活经验，整个环节层层递进，自然流畅，气氛活跃，让幼儿充分的利用动作和表情来表现出对故事的理解，并懂得了帮助他人可以给人带来的快乐。
随后，教办英语教研员杨主任、中心幼儿园常主任、凡山小学徐校长、望云小学王校长，分别对四节课展开了专业性的点评，每一位评课老师都发表了自己的见解，充分肯定了四位教师在教学中的闪光点，同时对执教老师在教学过程中的不足提出了实用和宝贵的建议。
石墙教办胡主任表示，联片教研活动为教师搭建了共同交流、共同进步、共同提高的平台，通过教师反思、同伴互助、专业引领，立足于课堂，切实解决课堂教学中存在的真实问题，不断提升教师专业水平，提高教学质量，促进学生核心素养的发展。在以后的教学工作中，要严格遵照新课程标准执行，严格落实高效智慧课堂模式，提升课堂调控能力，争做一名创新型的新时代教师。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始见金。精彩课堂的背后是每位教师的主动磨砺，而优秀个人的背后必定有一个强大的团队支撑。独行快，众行远，石墙的精英教师们将继续同心协力、砥砺前行，集思广益、深研课标、优化设计，一起卓越发展！
编辑：郑梦允
图片：王艳、徐启华、郑梦允
审核：王秋实 杨丽