为了更好地把握数学中考复习方向，提高数学教师教学能力，21日下午数学教研员张桂茹老师为青山区数学老师作《2023年中考数学备考培训》讲座。
张老师从国家对高考大方向的指向解释说明数学中考的意义。高考是具有“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能，是为了培养德智体美劳全面发展国家人才。因此，数学中考是以1.贯彻党的教育方针；2.面向全体学生；3.培养学生创新精神和实践能力为目标的具有指导教学功能的，为市、省、国家选拔人才的第一次重要的教育活动。
在我国教育事业的发展过程中，立德树人是开展教学活动的基础内容和根本任务，因此我们需要在初中数学教学中培养具有理想信念、社会责任感、科学文化素养、终身学习能力、自主发展能力、沟通合作能力的学生。数学教学中的立德树人体现在培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析的六大数学学科核心素养。
针对中考下阶段的复习，张老师给出了明确建议:结合标准，研究考题、考法。
1.专项➕综合。老师们要把重点放在出好专项和综合复习题上，从易到难，做好分层，真正做到面向全体学生。
2.抓好课堂。设计好有针对性的不同层次的课堂上的习题，要有易有难，同时要注意避免快节奏、大容量、满堂灌。
3.强化训练。复习过程中应以强化学生的读题审题能力，强化学生规范答题能力，强化学生答题技巧能力，强化学生数学思维能力为目标，做好示范。
4.针对讲解。复习过程要从学情出发，进行有针对性的讲解，并且要充分发挥学生的主体性，让学生在为大家讲解的过程中有发现，有提高。
5.抓中间促两头。我们的复习既要面向大多数学生，还要兼顾学困生和尖子生。抓住中间学生，抓好中间学生不只能带动学困生提高学习兴趣，更能增加优生的紧迫感，使得优生更优。
“宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井”，在张老师的指导下，我们在接下来的中考备考中，将通力合作，科学备考，用智慧助力学生扬帆远航，决胜中考。