为大力推进我省县域义务教育优质均衡发展创建工作，认真学习领会国家、省县域义务教育优质均衡发展督导评估相关要求，力争早日达到优质均衡发展目标任务。3月22日，五常市实验小学的领导班子成员和各学年组组长参加了本次培训。
会上，市级督导专家系统解读了黑龙江省县域义务教育优质均衡发展督导评估具体办法。与会人员就做好义务教育优质均衡督导评估工作进行了深入探讨和广泛交流，理顺了工作思路，明确了工作方向，为如期完成全市县域义务教育优质均衡发展目标任务奠定了坚实基础。
会议要求，要进一步提高思想认识，深刻认识县域义务教育优质均衡发展是实现国家教育事业发展“十四五”规划目标的有力举措，是推动教育实现“三年大变样、六年大改观”的有力抓手，是我们教育高质量发展的必然要求。我们要进一步增强责任感和使命感，以县域义务教育优质均衡发展创建工作为契机，进一步提升教育质量，扩充教育资源，改善教育生态，向全市人民交上一份满意答卷。
会议强调，要认真学习领会县域义务教育优质均衡发展督导评估相关要求，充分发挥督学作用，挖掘学校特色，发现学校亮点，同时找出学校办学存在的问题，并给予学校合理化、可操作性的意见。
今后，我校将结合我校实际情况，统筹谋划，突出重点，制定具体工作实施方案，不断破解各项难题，确保我校各项任务达标按照规划年度高质量通过省级评估、国家认定。我校决定要加快补齐义务教育优质均衡发展的各项短板，加大工作力度，明确责任分工，狠抓工作落实。一是加大经费投入，加强乡镇帮扶，促进办学资源均衡。二是切实解决好教师“进”“留”“优”的问题，让教师“进得来”“留得住”“干得好”。三是规范办学行为，推进课程改革，凸显校园文化，促进教学质量均衡发展。